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《交叉步持球突破接行进间低手投篮》教学设计 授课班级 高二 人数 30 时间  授课内容 交叉步持球突破接行进间低手投篮 教学目标 1.认知目标：让学生理解篮球运动对增强体质的作用， 及交叉步持球突破接行进间低手投篮的动作要领 2.技能目标：通过练习提高学生的篮球基本技术，使学生掌握交叉步持球突破接行进间低手投篮技术 3.情感目标：激发学生学习的积极性和勇于拼搏的精神 重点难点  重点：交叉步持球突破技术（蹬地、跨步、转体、探肩、推放球加速） 难点：交叉步持球突破接行进间低手投篮全身协调用力，动作顺畅 部分 教学内容及组织教法 时间 强度 开  始  部  分 1．课堂常规 2.教师宣布本课的教学内容、目标及要求 3.安排见习生 4.游戏 变相运球接力和唱歌 （团结起来准备打仗） 目的：是为了使学生精神振奋，达到热身效果 5.热身操（球操） 从中贯穿一些篮球的基本步法和手法编成球操 目的:是为培养学生参加体育活动的兴趣，活动各个关节，为下面的练习做准备    组织：如图所示 ×××××××× ×××××××× ○○○○○○○○ ○○○○○○○○ △?  组织：面对教师成四列横队 要求：1站队做到快、静、齐 2精神饱满，严肃认真    x x x x o o o  x x x x o o o  要求：学生做游戏时积极参与，快速完成 7 小 部分 教学内容及组织教法 时间 强度 基    本    部    分                                   基    本    部    分 1.复习行进间低手投篮技术 动作方法：投篮手指五指自然分开，托球的下部，手心朝上，手臂向上伸展，接近球篮时，用手指上挑的动作，使球向前旋转投向篮圈  动作要点：用力蹬地向前方起跳，投篮出手前保持单手低手托球稳定性，用指腕上挑力量使球向前旋转投出  2.学习交叉步持球突破技术 观看NBA球星精彩视频 (1)导入：提出问题 当你接到同伴队员传来的球准备上篮时，有防守队员过来防守，这时你怎么办？摆脱对手的防守，如何摆脱？这就是今天我们要学习的一种摆脱防守的技术—交叉步持球突破技术 动作方法：从防守队员左侧突破为例，突破时，用左脚掌内侧向后方用力蹬地，迅速向防守人左侧跨出一大步，同时弯腰屈膝转探肩，贴近对手身体；在左脚离地前，用右手立即将球拍至左脚侧前方；右脚迅速蹬地跨步，加速成超越对手。 动作要点：积极蹬地，起动快速突然；转体探肩，应与跨步相连；放球离手，须在中枢脚离地之前；加速超越，动作连贯 (2）学生做突破障碍物练习 练习方法：学生分为三组练 习交叉步突破技术。男生两组女生一组  (3)一攻一防练习 两人一组一攻一防，要求充分体现交叉步持球突破技术要领蹬地、转体、探肩、推放球加速  （4）教师组织交叉步持球突破接行进间低手投篮练习 A.练习方法：学生分为两组，一组做有球持球突破接行进间低手投篮，另一组做无球的交叉步突破接抢篮板球，拿球后利用双手胸前传球将球传给第一组第二名同学 B.讨论学习通过优差学生的演示，学生进行对比探讨，进一步建立正确的技术动作，改进缺点和不足 C.通过观察对比，学生继续进行交叉步持球突破接行进间单手低手投篮练习  3.体能练习------“交叉步Z字型跑” 练习方法：学生分为两组，利用交叉步移动做“Z”字型跑  一、组织如图：   教法： 1.教师讲解示范行进间低手投篮技术的动作要领； 2.学生认真听讲，集中精神思考，结合动作要领做徒手练习； 3.分组做行进间低手投篮技术的分解动作； 4.纠正练习中出现的错误。      1.教师讲解示范行交叉步持球突破技术的动作要领； 2.学生认真听讲，集中精神思考，结合动作要领做徒手练习； 要求： 1.队伍保持整齐； 2.练习时动作规范； 3.注意安全。     要求：学生做练习时要充分的体验动作，防守人员要积极    要求：男生先做练习，女生观摩掌握练习方法后到另一篮板练习 教师巡回指导      XXXXX X X X X 练习时充分体现交叉步蹬地、转体要领   8               3         3        3    4     2   2        3         中               中