中小学教师职称评审方案.pdfVIP

XXX学校中高级职称申报实施方案 为充分激发广大教师的工作积极性、主动性和创造性，根据《江 西省中小学教师职称评审办法》、XX 县职称工作领导小组办公室和 县教体局有关职称申报工作文件的精神，结合我校实际，特指定本方 案。具体内容如下： 一、指导思想 依据省、市、县关于中高级专业技术人员评审条件和要求， 强化竞争激励机制，施行并逐渐完善我校专业技术评审办法，建立公 正评价、合理使用、充满活力的用人制度。 二、基本原则 规范操作，高度重视，确保公平公正。严把申报资格条件审查关， 规范各项工作程序，确保评审严肃性；坚持民主、公开、竞争、择优 和重师德、重能力、重业绩、重贡献的原则，确保评审质量；认真执 行“公开、展示、评优、监督”的申报办法，确保评审公平。 三、组织机构 成立职称评审推荐委员会。 主 任： 副主任： 委 员： 四、评审程序 （一）根据中高级职称申报条件，在规定时间内向学校评审推荐 委员会申报。 1、符合《江西省中小学教师专业技术资格条件》； 2、在当年中高级指标内确定推荐申报人数； 3、有下列情况之一的教师本次不得申报（一票否决） （1）违反《中小学教师职业道德规范》受到处理或年度考核不确 定等次、不合格等次的，当年不得申报。 （2） 受到行政处分未满处分期的，不能申报。 （3）参加学历脱产学习，目前仍在脱产学习的本次不得申报。 （4）上学年度，无故旷工一周以上，或平均每学期事假XX 天以 上的人员（按规定的婚假、丧假、产假、探亲假等不在此计数之列）， 本次不得申报。 （二）材料认定。 申报人员依据中高级专业技术资格标准条件以及竞评评分细则， 在规定时间内上交有关材料原件，推荐委员会依据有关规定对个人上 交的所有材料进行验证、记录。 （三）量化打分（最高分150分） 推荐委员会对符合申报条件的教师依据竞评评分细则实行量化 打分。 得分相同者，优先顺序为：在本校上班时间长短（依据实际 上班时间）、教龄、任现职时间（依据资格证书）、上一学年度学校综 合考核。 1、学历资历（资历截止当年12月31 日，最高30分，计分人xxx） （1）教龄（周年）分按实际从教工作年限，每年1分累计，最高10 分。 （2）学历分：博士研究生5分，硕士研究生4分，本科3分，专科 2分、高中或中专1分。 （3）岗位职称分：任现职每年0.5分（依据资格证书）。最高5分。 （4）从20xx年以来，担任班主任，每年1分。最高10分。 2、工作量（最高20分，计分人XXX） 一线教师每周课时量达到20节20分，15—19节15分，10—14 节12分，5—9节8分、1—4节3分。 任教两门大主课的教师（小学语文、数学；初中语文数学英语）， 课时量不足20节的，按20节计算。任教大主课兼教小主课的教师（小 主课指小学英语、初中物理、化学、政治、历史、地理、生物），课 时量不足15节的，按15节计算。任教两门小主课的教师，课时量不 足9节的，按9节计算。 中心学校校长工作量折合每周XX节，中心学校副校长工作量折 合每周XX节，中心学校主任工作量折合每周xx节，团支部书记、 教研组长、少先队总辅导员、学生会指导老师工作量折合每周X节。 功能室管理员，工作量折合每周 X 节（兼课行政人员最高得分不得 超过20分）。 3、考核（最高5分，计分人XXX） 年度考核：近五年（2013-2017 年度）县人事局、教育局组织的 年度考核优秀的，每次1分。师德考核：近五年县人事局、教育局组 织的师德考核优秀的，每次1分。此项得分最高不超过5分。 4、先进个人荣誉称号（最高37分，计分人XXX） （1）县级以上先进个人荣誉称号（包括师德标兵、优秀教师、先进 教育工作者、优秀班主任、先进班集体的班主任等与师德相关荣誉）： 国家级每次8分，省级每次7分，地市级每次6分，县级每次5分。 （每人此项累计分不超过20分）。 （2）县级教学能手2分，县级教坛新星3分，地市级教坛新星4分， 省级教坛新星5分，国家级教坛新星6分（同一人取得多项荣誉，以 最高分计分，不累加）。 （3）、省、市、县学科带头人分别计6、5、4分，省、市、县骨干教 师分别计5、4、3分。 5、教育教学类竞赛（最高23分，计分人XXX） （1）参加本学科教育教学竞赛，县级一二等奖分别计3、2分