在品味情感中成长-部编版道德与法治七年级下册.pptxVIP

传递情感正能量;第二单元 做情绪情感的主人 第五课 品出情感的韵味 ;政治认同：了解情感的产生：分析负面情感体验对我们的影响 道德修养：理解生活中不断创造、传递美好情感体验 健全人格：引导学生培养、传递正面情感体验，把握好负面情感体验对生活的影响 责任意识：保持身心偷愉悦，逐步丰富我们对生活、对人生的美好情感 教学重点：了解情感的产生及负面情感体验对我们的影响：在生活中传递正面情感 教学难点：负面情感体验对我们的影响;一、体味美好情感;视频中哪一个情景让你印象最深刻？带给你怎样的感受？;;;合作探究：探究与分享; ①情由心生，美好的情感是在人的社会交往、互动中自然引发的，不能强迫。 ②我们可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感。;知识拓展-P48“创造正面情感体验的方法”; 3.创造正面的情感体验的方法： 1）完成自己喜欢的活动 2）帮助他人 3）走进博物院或大自然 4）欣赏艺术作品;说说下列三组图片分别表达了哪些情感体验。;竞选班干部失利;;浩浩代表班级参加年级辩论会。发挥失常，感到心里很不舒服，他决心扩展自己的阅读范围，加强辩论技能的学习，希望在下一次会辩论会中，为班级取得好成绩。 思考：（1）浩浩为什么心里感觉不舒服？这是一种什么感受？ （2）浩浩这样的感受有什么意义？;;传递情感正能量;;; 【#女子送邻居布洛芬被回赠鲜花#】刘女士在社交平台发视频称，“送给邻居一板药，邻居送我一束花”。据刘女士介绍，自己是开眼镜店的，邻居是隔壁花店老板，看到他在朋友圈求助退烧药，刘女士拿出一板药，用塑料袋装起来挂到他店门上。没想到第二天邻居回赠了一束鲜花，她感到很惊喜也很意外。 邻居是如何传递情感正能量的？;5.2-2传递情感正能量;4.怎样传递情感正能量？;在品味情感中成长;课 堂 训 练;2、你是否遇到过这些事情：本来很有把握的考试考砸了；因为某件事情受到老师的批评；自己所在的班级在学校比赛中惨遭淘汰……当遇到这些事情时，我们常常会产生挫败感、羞耻感等负面的情感体验。对此，下列理解正确的是( ) ①在???活中都会经历，我们只能顺其自然 ②这些情感体验必定能够让我们战胜前进中的一切困难 ③尽管不太美好，但对我们的成长也有意义 ④我们要善于将负面情感转变为成长的助力 A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②③;3. 人类往往认为正面的情感才是让人前进的主要原因，但是负面情感往往能更持久的深刻的影响人类前进的轨迹，为人们行事提供原动力。这表明 (　 ) ①生活中某些负面情感尽管不那么美好，但对我们的成长也有意义 ②负面情感比正面情感好 ③学会承受负面情感，我们可以将负面情感转变为成长的助力 ④学会承受负面情感，我们可以从中获得美好的情感体验，不断成长 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④ ;4.课堂巩固;课堂巩固