五年级课文《自己的花是让别人看的》 教学设计.docxVIP

教学设计方案 课程 25自己的花是让别人看的 课程标准 有感情地朗诵课文，积累课文中的优美语言。了解作者所介绍的德 国风景与风俗特点，结合上下文与生活实际体会含义深刻的语句， 从中受到启示与教育。 教学内容 分析 《自己的花是让别人看的》这篇课文是义务教育课程标准实验教 科书五年级第十册第八组教材中的一课。本篇课文讲的是“我”在 德国读书时，发现德国家家户户都把花养在邻街窗户外，他们的花 是让别人看的。多年后，“我”又回到德国，发现变化很大的德国， “美丽”依旧没有改变。由此，我体会到“我为人人，人人为我” 的崇高境界。教材向我们展示了一幅幅多姿多彩的异国风情画卷， 语言优美且内容丰富，是一篇供学生细品的好文章。这篇课文篇幅 较短，语言亲切自然，字里行间蕴含着丰富的人生哲理，不仅能帮 助学生积累语言，还带给孩子美好的情感体验，更有助于他们建立 正确的人生观。 教学目标 1、认识3个生字，会写7个生字，正确读写“脊梁、家家户户、 莞尔一笑、花团锦簇、娓紫嫣红、应接不暇、耐人寻味”等词语。 2、有感情地朗诵课文，背诵第3自然段，积累课文中的优美语言。 3、了解作者所介绍的德国风景与风俗特点，结合上下文与生活实 际体会含义深刻的语句，从中受到启示与教育。 学习目标 通过感情朗读美文积累好词句，学会抓住含义深刻句子体会文章思 想感情，从中受到启发教育。 学情分析 五年级下学期的学生已经初步