《静夜思》教学设计.docxVIP

?静夜思?教学设计 古诗？静夜思？是小学一年语文中的一首古诗，是唐代诗人李白的一 首脍炙人口的佳作。同学们对这首古诗都非常的熟悉，也十分适合少年 儿童歌唱，会受到孩子们的喜爱。下面是小编整理的？静夜思？教学设计， 一起看看吧！ 教学目标： 1、用听唱的方法来学习歌曲，逐步体验并理解诗歌的意境； 2、在演唱中养成良好的歌唱习惯和识谱视唱能力，并最终使学生能 够独立吟唱古诗词。 3、能用听唱的方法学会歌曲，养成自主学习歌曲的能力。 课前准备：教师〔电子琴录音机磁带歌片〕教学过程： 一、导入： 同学们，你喜欢背古诗吗？你都会背哪些古诗，背给大家听吧。 〔生尽情展示〕对学生给予肯定和评价。 古诗是我国古代文化的一座宝库，一首好诗讲述着一种心情、一个 古诗、甚至是一段历史。同学们那你知道哪些古诗是描绘思念家乡及亲 人的吗？〔引入？静夜思？〕二、歌曲教学 今天我们就来学唱这首？静夜思？。〔出示歌片）.解决歌片中出现的音乐知识。 .播放歌曲，聆听可以随音乐动起来。初步了解歌曲。 .看曲谱听歌曲，从心里跟唱。 .再听歌曲，小声的跟唱。 .听歌曲，大声的跟唱。 .教师弹琴共同演唱，及时纠正唱的不准的地方；并强调演唱姿 势。 .随伴奏完整演唱歌曲。 三、延伸： ?静夜思？是一首五言绝句，那课前我们也背了很多的五言绝句，那 你能换一下歌词唱其他的古诗吗？ 学生视唱其他古诗，教师给予肯定和评价。 四、总结