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中心总校继续教育自学阶段学习计划 为了落实好教师进修学校关于继续教育的工作安排，为了进 一步搞好河北乡教师继续教育自学工作，使教师真正学习，学有 所获，特制定本计划和激励措施。 一、指导思想 落实继续教育指示精神，规范学习行为，提高教师学习意识， 利用好暑假这一有利时机，搞好教师学习，提高教师水平，使教 师具备健康的心理和适当的调节能力，同时提高教师教育科研的 能力，更好的服务于教育教学。 二、自学内容 继续教育公共课程——《教师心理健康与心理调试》和《中 小学教师教育科研范式和方法》，7 月至 8 月 1 日前学习《中小 学教师教育科研范式和方法》，8 月至 9 月 1 日前学习《教师心 理健康与心理调试》。 三、自学方式 自学——笔记——日志——作业 四、自学具体做法 自学时自学规定章节，按章节做好自学笔记，笔记要有问题 意识和问题标记。联系自己工作实际，写出章节学习日志。提交 章节作业。每个章节都要进行“自学——笔记——日志——作业” 这四个学习环节，缺一不可。乡教委将进行这四个环节的学习检 查。 页面 2 五、自学章节计划 第一本， 7 月第一周，学习第一章，7 月第二周，学习第二章， 7 月第三周，学习第三章， 7 月第四周，学习第四章。8 月份第 一周，学习第一、二章，8 月第二周，学习第三、四章，8 月份 第三周，学习第五、六章，8 月份第四周，学习七、八章。 六、自学跟踪检查 跟 踪 检 查 时 检 查 笔 记 、 日 志 、 作 业 三 项 ， 7 月 31 日检查第 一本书三项情况，8 月 31 日检查第二本书三项情况，笔记、日 志、作业按章节计算次数，教委做好检查记录，作为考核依据。