00《大学生劳动教育》绪论.pptVIP

绪论《大学生劳动教育》 提 纲一劳动教育课程的作用与定位三劳动教育课程的教学目标四劳动教育课程的基本内容五教学的基本要求二劳动教育课程学习的意义 一、劳动教育课程的作用与定位 背 景中共中央国务院《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》整体优化学校课程设置，将劳动教育纳入中小学国家课程方案和职业院校、普通高等学校人才培养方案，形成具有综合性、实践性、开放性、针对性的劳动教育课程体系。根据各学段特点，在大中小学设立劳动教育必修课程，系统加强劳动教育。 一、劳动教育课程的作用与定位（一）重要作用（二）整体设计（三）基本定位 劳动教育课程发展发展学生劳动素养促进促进学生全面发展基础基础性课程 （一）重要作用强化树立增强形成主旨： （一）重要作用思想性实践性开放性特点： （一）重要作用国家意志国家使命国家责任各级各类学校： （二）整体设计1.基本内涵 强调当前劳动教育重点是在系统的文化知识学习之外，让学生动手实践，出力流汗，在劳动实践中进行教育 。 （二）整体设计2.总体目标 面向全体学生，从思想认识、情感态度、能力习惯三个方面提出要求，强调劳动不分贵贱，培养勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神。 （二）整体设计3.课程衔接 设立劳动教育必修课和劳动周，保证必要的劳动实践时间，同时强调其他课程要有机融入劳动教育内容和要求。 （二）整体设计4.基本内容 要求开展日