二小一年级语文下册 识字（一）3 小青蛙教案 新人教版一年级语文下册识字一3小青蛙教案新人教.docVIP

3 小青蛙 本课是一篇儿歌形式的字族文识字课文，读起来节奏明快，音韵和谐。课文讲述了青蛙的外形和本领,号召大家要爱护小青蛙。本课以“青字作母体字，加上不同偏旁所派生的子体字“清、晴、请、睛、情”集成字族，充分展示了形声字声旁表音、形旁表意的构字规律，利于学生区别比较，明辨差异。 识字要讲趣味性，这是一年级学生的认知特点所要求的。学生已经学过加偏旁、减偏旁、换偏旁等识字方法，本课运用字族文识字的方法让学生在理解课文中识字,在识字中加深对课文的理解。字族文识字在教学中要以学生为主体，注意唤起兴趣,陶冶情趣,培养志趣,使他们在快乐中识字. 1．认识 “清、晴”等12个生字和偏旁“疒”， 会写“青、清”等7个生字和笔画“。 2．了解“青”字族汉字的特点，体会形声字的构字规律. 3．正确朗读儿歌.喜欢小青蛙,有自觉保护青蛙的意识。 重点：识字，写字;了解“青”字族汉字的特点，体会形声字的构字规律。 难点:喜欢小青蛙，有自觉保护小青蛙的意识。 教师:字卡（青蛙、蝌蚪形状）；心形字卡(写有“保护”);教学课件。 学生：预习生字、新词. 1课时 一、激发兴趣，导入新课. 1．师：同学们,上学期我们在《雪地里的小画家》一课中认识了一位好朋友，它因为冬眠没有去雪地里画画，你们还记得它是谁吗？（青蛙）今天他又来到了我们的课堂上。（师出示青蛙图片，上面有“青蛙”二字，并贴在黑板上) 2．请看这个字（青)