二小一年级语文上册 第六单元 课文2 语文园地六教案 新人教版一年级语文上册第六.docVIP

语文园地六 第一课时 课时目标 1。采用连线的方式复习汉字的结构；通过朗读儿歌认识方位词。 2.指导学生借助展示牌、广告牌认识汉字。 教学过程 一、导入新课 谈话导入：同学们，经过一段时间的学习，你们学到了很多知识。今天我们就去语文园地六收获丰硕的果实。 二、字词句运用 出示生字图片。 1。引导学生观察这些生字有什么特点。 2.小组交流。 读一读，背一背。认识“前”“后”“左“右“东”“南“西”“北。 指导学生识字、写字，练习组词、说话。 三、展示台 1。老师出示商场广告牌的图片。 2.学生观察标牌上的汉字. 3.小组交流。 4.小组派代表上台领读标牌上的汉字。 四、课堂小结 1。积累自己还不认识的字，来校后和同学讨论。 2。向父母背一背儿歌。 第二课时 课时目标 1.指导学生诵读古诗《古朗月行》，通顺、流利地朗读《谁会飞》. 2。指导学生感受语言的魅力,陶冶情操。 教学过程 一、复习导入,温故知新 1。导入法：（复习导入)出示课件，展示上节课学过的生字。 2。指名读生字。 3。检查课后学习效果。 二、日积月累 教师谈话：今天又要向同学们介绍一首新的古诗《古朗月行》，一定有同学听到过这首古诗，会读的同学可以跟着老师一起读。 1.出示挂图，配乐、范读。 2。引导学生自由选择一种方法把古诗读正确.（自己读，与同桌互读，四人小组合读） 3。抽查古诗朗读. 4。指导学生感悟诗意。 5。指导