(大班语言活动教案)大鲸鱼在海边教案(附教学反思).docxVIP

大鲸鱼在海边教案(附教学反思) 大班语言活动大鲸鱼在海边教案(附教学反思)主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，在倾听故事的过程中感受小动物的心情变化，积极思考大鲸鱼回到海里的办法，懂得人多力量大，并体验帮助别人的快乐，适合幼儿园老师们上大班语言活动课， 快来看看大鲸鱼在海边教案吧。 活动目标： 在倾听故事的过程中感受小动物的心情变化，积极思考大鲸鱼回到海里的办法。 懂得人多力量大，并体验帮助别人的快乐。 帮助幼儿体验和理解故事内容，尝试讲清简单的事情。 能自由发挥想像，在集体面前大胆讲述。 鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。活动准备： 视频，海浪的音效，故事 PPT。 活动过程： 一、导入 （意图：交流去海边的经验，引出故事。） 请你们闭上小眼睛，听听这是什么声音？（播放海浪音效） 你们去过海边吗？谁来说说你在海边做过什么有趣的事？ 小结：是啊，在海边玩可真有趣，可是今天海边发生了一件特别事，一起来听故事吧！ 二、分段欣赏故事，思考问题。 （意图：感受小动物的心情变化， 积极思考大鲸鱼回到海里的办法。） 可怕的大鲸鱼 大鲸鱼为什么要来到海边？ 海边从来没有来过大鲸鱼，小动物们看到大鲸鱼会有什么反应呢？（紧张、害怕、讨厌、不知所措）他们会让大鲸鱼加入游戏吗？ 海水退潮了，大鲸鱼为什么留在海滩上？ 小动物们会怎么做？为什么？ 救救大鲸鱼 大鲸鱼是怎么说的？（幼儿模仿