(教育教学方案)36岁情商训练基础营教案.docxVIP

---真理惟一可靠的标准就是永远自相符合 3-6 岁情商训练基础营教案 教学目标：让幼儿尽快适应希望情商乐园，并喜欢上情商乐园消除幼儿的陌生感、焦虑感。 准备：提前向幼儿的家长要孩子的相片游戏： 老师：这是谁啊？ 生：这是我，名字叫…… 第二步：让幼儿从集体相片里，找一个“认识”的好朋友。并叫把相片给相应的小朋友，并叫出名字， 如：这是陈子涵！ 第三步：能找几个好朋友就找几个。 第四步：吹泡泡。（所有的小朋友手拉手，边唱边走：吹泡泡，吹一个大泡泡，（向四周扩散，）吹泡泡，吹一个小泡泡，（向中间集拢）。 给家长的建议 1 ---真理惟一可靠的标准就是永远自相符合 随着家园合作意识的逐渐强化，家园合作已取得不小的进展，创造和积累了许多宝贵的方法。如果没有这些具体方法，形式终归是形式，很难落到实处。笔者将开展家园合作的具体方法做如下总结。 1.保持教育的一致性 教育观点、思想、目标上的一致 教育方法、手段上的一致 家长的教育方法与手段也应同希望情商乐园相一致。在这个问题上，家长存在的问题主要有两个极端：一是过分溺爱；二是训斥打骂。前一种情况，家长对孩子百般呵护，娇惯有加。不少幼老师说，有些孩子在乐园表现不错，但回家呆一个假期或每当周一来园时，就判若两人，淘气、任性等等。幼儿园老师辛辛苦苦取得的教育成果，常常在家长有意无意间就抵消掉了。家长的过度保护，是同希望情商园的教育方法不一致的。希望