成信工自然地理教案04海洋和陆地水.docxVIP

第四章 海洋和陆地水 1、基本要求 ⑴掌握地球水量平衡的基本原理、水循环的基本构成 = 2 \* GB2 ⑵了解海洋起源与海洋的物理化学性质 = 3 \* GB2 ⑶熟悉海洋水体运动原因、海平面变化、洋流分布 = 4 \* GB2 ⑷了解海洋资源和海洋环境保护 = 5 \* GB2 ⑸掌握河流的成因、河流水循环 = 6 \* GB2 ⑹熟悉湖泊成因、种类及分布 = 7 \* GB2 ⑺掌握地下水的成因、地下水特点 = 8 \* GB2 ⑻熟悉冰川成因、种类、分布状况及对地理环境的影响 2、教学重点与难点 教学重点：地球水量平衡原理、海洋水体运动、河流成因和水循环及对地理环境的影响、湖泊和沼泽成因和水循环、冰川成因、种类、分布状况及对地理环境的影响 教学难点：海洋水体运动 3、教学学时：6学时 4．教学内容 4.1 地球水循环与水量平衡 一、地球上水的分布 [结合图]有人说，地球是个“水球”。这话不假。从太空归来的宇航员们说，他们从遥远的太空中俯瞰地球，地球就是蔚蓝色的球体，被人称作“七大洲”的大陆，充其量不过是“飘浮”在海洋中的“岛屿”。 科学家通过测算得出，地球上的水约占地球表面的71％，其中海洋中的水占97.3％，陆地上的地下水、湖泊和河川以及大气中的水汽，加在一起，只占2.7％。 关于地球水来源的假说： 1、大气来源说：在地球历史的早期，地球的温度很高——地球上