2023届全国新高考生物冲刺复习 食物链(网)中生物数量变动的分析方法.pptxVIP

  • 5
  • 0
  • 约小于1千字
  • 约 10页
  • 2023-04-12 发布于湖南
  • 举报

2023届全国新高考生物冲刺复习 食物链(网)中生物数量变动的分析方法.pptx

; ; ; (3)依据捕食关系曲线构建食物链(网); (4)依据提供的食物信息构建食物链(网) 例如,古树上有红蜘蛛、蚜虫、草蛉、七星瓢虫、麻雀、花喜鹊6种动物,它们之间的关系:草蛉、七星瓢虫捕食红蜘蛛、蚜虫;红蜘蛛、蚜虫以古树的各器官为食物;麻雀、花喜鹊以红蜘蛛、蚜虫、草蛉为食。依据捕食关系由低营养级→高营养级直接绘图,可得到如下食物网。; (2)“天敌”减少,被捕食者数量先增加,但随着其数量增加,种内竞争加剧,种群密度还要下降,直到最后趋于稳定。;1.(不定项)下图表示一个海滩湿地生态系统中部分生物的食物关系。有关分析zzd错误/zzd的是( )。;[解析] 细菌在生态系统中可以作为生产者、消费者或分解者,图示中的细菌可以作为消费者线虫的食物,其中的能量随着食物链流向线虫;食物链的营养级一般以捕食链划分,生产者为第一营养级,食草虫、线虫和海螺都是第二营养级,第三营养级的生物有沼蟹、蜘蛛;若大米草死亡,则细菌数量增加,以细菌为食物的线虫数量增加,沼蟹数量亦增加;若喷洒只杀灭食草虫的杀虫剂,则蜘蛛的食物减少,引起蜘蛛数量减少。;2.下图表示某生态系统中构成一条食物链的甲、乙、丙、丁4个种群的数量变化,下列说法zzd错误/zzd的是( )。;?

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档