2023届新高考数学精准冲刺复习 函数的单调性与最值.pptxVIP

2023届新高考数学精准冲刺复习 函数的单调性与最值;·最新考纲· 1．理解函数的单调性、最大(小)值及其几何意义． 2．会运用基本初等函数图象分析函数的单调性．;考向预测· 考情分析：以基本初等函数为载体，考查函数的单调性、单调区间及函数最值的确定与应用，其中函数单调性及应用仍是高考考查的热点，题型多以选择题为主，属中档题． 学科素养：逻辑推理、数学抽象、数学运算．;一、必记2个知识点 1．函数的单调性 (1)单调函数的定义;;(2)单调区间的定义 如果函数y＝f(x)在区间D上是________或________，则称函数y＝f(x)在这一区间具有(严格的)单调性，区间D叫做函数y＝f(x)的________． (3)若函数y＝f(x)在区间D内可导，当________时，f(x)在区间D上为增函数；当________时，f(x)在区间D上为减函数．;(4)复合函数的单调性．若构成复合函数的内、外层函数单调性相同，则复合函数为增函数，否则为减函数．简称“同增异减”． [提醒]　有多个单调区间时应分开写，不能用符号“∪”连接，也不能用“或”连接，只能用“，”或“和”连接．;2．函数的最值 [提醒]　(1)闭区间上的连续函数一定存在最大值和最小值．当函数在闭区间上单调时最值一定在端点取到． (2)开区间上的“单峰”函数一定存在最大值(或最小值)．;?;?;?;?;(三)易错易混 4．(忽视函数的定义域出错)函数f(x)＝ln (4＋3x－x2)的单调递减区间 是________．;5．(忘记函数的单调区间出错)已知函数y＝f(x)是定义在[－2，2]上的减函数，且f(a＋1)f(2a)，则实数a的取值范围是________．;?;?;?;反思感悟 利用定义法证明或判断函数单调性的步骤 (1)取值：设x1，x2是定义域内的任意两个值，且x1x2. (2)作差、变形：作差f(x2)－f(x1)，并通过因式分解、配方、有理化等方法，向有利于判断差的符号的方向变形． (3)定号：确定差的符号，当符号不确定时，可以进行分类讨论． (4)判断：根据定义作出结论． [提醒]　判断函数的单调性还有图象法、导数法、性质法等．;角度2　利用函数图象求函数的单调区间 2．求函数f(x)＝－x2＋2|x|＋1的单调区间．;一题多变 (变条件)若题2中函数变为f(x)＝|－x2＋2x＋1|，如何求解？; 反思感悟　由图象确定函数的单调区间需注意两点 (1)单调区间必须是函数定义域的子集； (2)图象不连续的单调区间要分开写，用“和”或“，”连接，不能用“∪”连接.;角度3　复合函数的单调区间 3．函数f(x)＝ln (x2－2x－8)的单调递增区间是(　　) A．(－∞，－2) B．(－∞，1) C．(1，＋∞) D．(4，＋∞); 反思感悟　复合函数单调性的确定方法 若两个简单函数的单调性相同，则这两个函数的复合函数为增函数；若两个简单函数的单调性相反，则这两个函数的复合函数为减函数，简称“同增异减”.;?;?; 反思感悟　利用函数的单调性比较大小的方法 比较函数值的大小时，若自变量的值不在同一个单调区间内，则要利用函数性质，将自变量的值转化到同一个单调区间内进行比较，对于选择题、填空题通常选用数形结合的方法进行求解.;?;?; 反思感悟　利用函数单调性求最值应先确定函数的单调性，再由单调性求最值．(可结合本节微专题理解) [提醒]　 (1)求函数的最值时，应先确定函数的定义域． (2)求分段函数的最值时，应先求出每一段上的最值，再选取其中最大的作为分段函数的最大值，最小的作为分段函数的最小值．;角度3　解函数不等式 [例3]　已知R上的函数f(x)满足：①f(x＋y)＝f(x)＋f(y)＋1；②当x0时，f(x)－1. (1)求f(0)的值，并证明f(x)在R上是单调增函数； (2)若f(1)＝1，解关于x的不等式f(x2＋2x)＋f(1－x)4.;解析：(1)令x＝y＝0，得f(0)＝－1. 在R上任取x1x2， 则x1－x20，f(x1－x2)－1. 又f(x1)＝f[(x1－x2)＋x2]＝f(x1－x2)＋f(x2)＋1f(x2)， 所以函数f(x)在R上是单调增函数． (2)由f(1)＝1，得f(2)＝3，f(3)＝5. 由f(x2＋2x)＋f(1－x)4， 得f(x2＋2x)＋f(1－x)＋15， 即f(x2＋x＋1)f(3)， 又函数f(x)在R上是增函数，故x2＋x＋13，解得x－2或x1，故原不等式的解集为{x|x－2或x1}．;?;?;反思感悟 求解含“f”的不等式，应先将不等式转化为f(m)f(n)的形式，再根据函数的单调性去掉“f”，应注意m，n应在定义域内取值.;?;?;反思感悟 利用单调性求参数