幼儿园教案：长城.doc

活动名称 《我们的骄傲——长城?》 主要领域 艺术 活动目标 相关领域 / 1.了解长城的基本结构，尝试利用各种废旧纸盒的不同特征，进行长城的制作。 2.鼓励幼儿相互学习、合作，感受集体的力量。 3.知道长城是中国古代劳动人民智慧和汗水的结晶，培养幼儿的民族自豪感和民族自尊心。 主要形式 集体活动 课时安排 1课时 教学重点 了解长城的基本结构，尝试利用各种废旧纸盒的不同特征，进行长城的制作。 活动难点 知道长城是中国古代劳动人民智慧和汗水的结晶，培养幼儿的民族自豪感和民族自尊心。 教学准备 活动准备： 1.各种废旧纸盒，双面胶、剪刀若干。 2.长城的幻灯。 3.群山背景，布置在大墙面上。 活动过程： 欣赏长城幻灯，了解长城结构。 1.请幼儿观看长城的幻灯，并进行讨论。 T：小朋友，请你们认真看短片， 边看边想，这是什么，它是什么样的。 （播放长城的幻灯） T：请小朋友说一说，你看到的内容。 （幼儿发言，教师有意引导幼儿说出长城的各部分结构：城墙、烽火台、关城。） 2.教师简单介绍长城的知识，知道长城是中国古代劳动人民智慧和汗水结 晶。 T：长城是我国古代的劳动人民在没有很多劳动工具的情况下，靠自己的力气和聪明的智 慧，用了很多时间，由很多人共同建造的。今天，我们小朋友也来共同建造我们新的长 城，好吗？ 观察各种盒子的特征，讨论如何制作。 1.请小朋友观察盒子，说说各种