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《障碍跑》教学设计
学校名称：
任课教师：
任课年级：
一、指导思想
本课以 “健康第一”为指导思想，依据《体育与健康课程标准》的基本理念，坚持以学生发展为中心，在教学中采用不同的教学方法和手段，运用自主体验、合作学习等方式，充分体现以学生为主体，以教师为主导，关注学生的个体差异与不同需求，来激发学生的学习兴趣和积极性，增加学生主体参与程度，提高学生学习体育与健康知识的能力和运动能力、养成科学体育锻炼的习惯、具有良好的体育品德，为终身体育奠定良好的基础。
二、教学内容
《障碍跑》，人教版，水平三五年级
三、教学背景分析
1、教学内容分析
跑是人的基本活动能力之一，是各项运动的基础，是小学生
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