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中学新进教师工作总结 时间本身是一个圆圈，而我再一次踏入原点。犹记得去年的九月，我第一 次以人民教师的身份踏上讲台，转眼间，却已在这个岗位上忙碌了快要一年。 这段时间的经历更新了我的脑海里原本的教师”这个概念。下面，我将就这 一年的学习情况，师德修养，教育教学这几方面进行报告。 一、学习情况 这一年中，我读了一些与教育有关的书籍，比如《教学空白艺术》。作为教 师总是生怕自己讲少了，漏讲了，殊不知留白〃是极具意义的重要教学手 段。比如《牵一只蜗牛去散步》，教育是慢生活，我们要陪着孩子静静体味生活 的滋味，倾听孩子的心声，给孩子留一点时间，留一点空间。比如《学校是一 段旅程》，既然从事了教育工作就得要耐得住寂寞，守得住初心，舍得出爱心， 花的起耐心，才不会辜负教育者的头衔。再比如《方法决定成绩》，这是一篇特 别实用的分享，学习从来都是辛苦而漫长的，但好的方法或许会让孩子们和老 师们都轻松一些。除了读书之外，我也去其他学校甚至其他城市听了很多名师 的观摩课和教育讲座。我最大的收获是一名优秀的老师特别擅长最大程度地调 动学生们的求知欲，所有知识点绝不是简单呈现在学生眼前的，而是学生通过 各种形式参与教学活动而自己得出的。老师给予学生刨根问底的机会，让学生 把知识点真正理解而不是简单记忆。从心中无数到胸有成竹，这一年，我确实 收获满满。 二、师德修养 课程标准及核心素养对每一位老师都提出了新