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细胞的生长和分裂(导学案)
青川县竹园初级中学 高力
一、教学目标和任务:
1. 掌握细胞的生长和分裂的概念。
2. 了解细胞分裂的过程。
3. 了解细胞分裂中染色体变化的意义。
二、 教学重难点:
1.重点:细胞分裂的基本过程。
2.难点:细胞分裂过程中染色体变化的结果。
三、教学过程:
1. 复习:
生物体由 构成(除病毒外) 是构成生物体的基本结构和功能单位。
动物细胞和植物细胞结构的相同点是
不同点是 。
遗传物质主要存在于 结构中。
2.新课引入:
①人类是怎样由小长大的?
②一粒种子是如何长成参天大树的?
③生物体生长的原因是什么?
3.问题导入:
阅读课文并独立思考以下问题,在小组长组织下讨论分析交流。
①细胞生长的概念是 。在生长的过程中,需要吸收 和 。
其结果是 增大了。
②细胞分裂的概念是 。其结果是 增多。
③细胞分裂的过程是 先分成两个。动物细胞再 。植物细胞的中央形成新的 和 成两个细胞。
④我们知道生物体的遗传物质存在于 中,尤其集中在 上。
⑤细胞分裂过程中 变化最为明显。高倍显微镜下观察,染色体由 和 构成。 细胞分裂时 会进行自我复制成完全相同的两份进入两个新细胞中,所以,新细胞与原来的细胞的 完全相同。其 和 也相同。新细胞与原来的细胞的遗传物质完全相同,从而保证了遗传的基本稳定。
4.视野拓展:
① 如果细胞无限的分裂下去会怎样呢?
② 细胞正常分裂后的情况有如何呢?
③ 健康生活方式的重要性。
5.作业:
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