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高校教师资格证之高等教育学题库
第一部分 单选题(150题)
1、关于如何改变人文教育的落后状况,下列说法错误的是( )。A.在整个教育活动中渗透人文教育B.开设人文学科方面的课程C.使人文教育在高等教育中处于支配地位D.在专业教育中补充人文教育的内容【答案】:C
2、制定教学计划的前提是( )。A.课程设置B.培养目标和规格C.教学环节D.教学反思【答案】:B
3、高校课程的纵向结构包括普通教育课程、基础课程、专业课程和( )。A.必修课程B.选修课程C.专业基础课程D.实验实训课程【答案】:C
4、制定教学计划的出发点,也是实施教学计划的归宿的是( )。A.培养目标B.课程设置C.时间分配D.学年编制【答案】:A
5、关于学分制与学年制的差异,下列哪一项是错误的( )。A.学年制重过程管理,学分制重目标管理B.学年制的教学计划较为固定,学分制的教学计划弹性较大C.学年制强调共同性,学分制强调个体性D.学年制采用导师制,学分制则采用班主任的管理方法【答案】:D
6、教育活动的依据和评判标准是( )。A.教育目的B.课程C.教育评价D.教学【答案】:A
7、就教学的静态结构而言,教学是由多项内容构成,不属于其构成内容的是( )。A.教学内容B.教学媒介C.教师和学生D.教学原则【答案】:D
8、哪一种学习策略会实现在学生看来与高分相关的任何目标( )A.再认策略B.意义策略C.目标策略D.组织策略【答案】:D
9、以下不属于我国高校办学自主权的是( )。A.一定的招生权B.对外学术交流与合作的权力C.教师及其他专业技术人员的职务评聘权D.教学、科研和行政职能部门等组织机构的设置和人事配备权【答案】:D
10、实施学分制的必要条件是( )。A.过程管理B.班组管理C.导师制D.百分制【答案】:C
11、下列关于高校的教学与实践之间的关系的叙述,错误的是( )。A.二者关系甚为密切B.理论性知识需要转化为技术性知识,才能转换成现实的生产力C.将理论应用于实践将会降低理论的价值和意义D.实践对学校教学具有很大的价值和意义【答案】:C
12、马克思主义关于人的全面发展学说并不认为( )。A.人的发展与社会的发展是一致的B.分工与私有制使人片面发展C.现代大工业生产要求人的全面发展D.生产劳动是造成全面发展的人的唯一方法【答案】:D
13、教育方针的核心内容是( )。A.培养途径B.教师C.培养目标D.学生【答案】:C
14、有关我国的高等教育体制,下列表述正确的是( )。A.国家和政府的力量较强B.市场的力量较强C.高校自身的力量较强D.学者所代表的学术力量较强【答案】:A
15、教育与政治关系的核心是( )。A.政治教育B.培养人才C.完善政体D.民主问题【答案】:D
16、高校专业具有“双重性”,即学科性和( )。A.教育性B.规范性C.职业性D.指令性【答案】:C
17、为了培养大学生的劳动观念和劳动纪律,使之掌握一些基本的生产技能,应该组织大学生参加( )社会实践活动。A.生产劳动B.参观考察C.智力扶贫D.社会调查【答案】:A
18、大学这种组织形式的首要特征是( )。A.专业性B.学术性C.多学科性D.严密性【答案】:B
19、对我国近百年高等教育的发展影响较大的国家是( )。A.意大利和法国B.日本和印度C.日本、德国、美国和前苏联D.英国和法国【答案】:C
20、结构主义课程理论的代表人物是( )。A.赫钦斯B.阿德勒C.布鲁纳D.贝格尔【答案】:C
21、要善于鼓励学生独立完成毕业设计或论文,这体现了高校教师在指导学生进行毕业设计或论文时的( )。A.启发性原则B.教育性原则C.科学性原则D.因材施教原则【答案】:B
22、大学(university)的历史长达( )。A.大约一万年B.大约一千年C.大约五百年D.一百多年【答案】:B
23、根据《中华人民共和国学位条例》规定,我国学位分( )。A.学士、硕士、博士三级B.硕士、博士、博士后三级C.协士、学士、硕士三级D.协士、学士、硕士、博士四级【答案】:A
24、“通过研究进行教学”是( )。A.中世纪大学的特色B.哈佛大学首创的原则C.洪堡提出的办学思想D.我国古代书院确立的原则【答案】:C
25、根据教学大纲的要求,在校内外组织学生进
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