北师大版数学三年级下册《数据的整理和表示：小小鞋店》说课含反思板书.pptxVIP

《数据的整理和表示：小小鞋店》说课 北师大版小学数学三年级下册 大家好，今天我说课的内容是北师大版小学数学三年级下册的《数据的整理和表示》的课时内容《小小鞋店》。下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法、说教学过程和板书设计及教学反思这八个方面展开。接下来开始我的说课。恳请大家批评指正。一、说教材 《小小鞋店》是北师大版小学数学五年级下册《数据的整理和表示》单元的课时内容。教材通过鞋店“进货”的情景，提出了四个问题，引导学生经历调查、整理、表示和分析数据，并作出统计决策的过程，体会统计的必要性。第一个问题是了解鞋店进货前需要调查的对象和目的；第二个问题是尝试整理和表示淘气班调查的数据；第三个问题是学习用统计图直观有效地表示数据；第四个问题是作出统计决策，实现调查的目的。二、说教学目标1.让学生体验数据的收集、整理、描述和分析过程,初步了解统计的意义,会用简单的方法整理数据。2.让学生初步认识统计表,并能根据统计表提出并回答简单的问题。3.培养学生观察、分析的能力。三、说教学重难点教学重点能用不同的方法表示分类整理数据的结果。 教学难点会用分类的方法对数据进行整理和分析。四、说学情 在本节课学习之前，学生在第一学段，已经掌握了通过投票、举手等方式调查收集数据，画表格、写个数、用符号等不同的方法表示数据，能够通过图表得到数学信息。同时也有了一定的思维能力，在一些操作过