第三单元课外古诗词诵读《春夜洛城闻笛》课件 部编版语文七年级下册.pptxVIP

春夜洛城闻笛李白 笛声暗飞，想象画面壹 进入情境 听。淅淅沥沥的春夜之雨。 我是李白，我在洛城，听闻笛声······ 散入春风，描绘画面贰 描绘画面你们“听”到了怎样的画面？为我们描绘一下。春夜洛城闻笛 （唐）李白谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。注释：（1) 洛城：即洛阳城。（2）玉笛：华美的笛，玉制的笛。（3）闻：听见。折柳：即《折杨柳》笛曲。（4）故园：故乡，家乡。 整体赏析谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城在一个春风沉醉的晚上，不知从何而来的一曲低迴呜咽的笛声飘入耳际，曲声随着春风飘扬，传遍洛阳城的每一个角落。 曲闻折柳，由画入情叁 品味意象昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏。——《诗经·采薇》垂柳万条丝，春来织别离。行人攀折处，是妾断肠时。——戴叔伦《堤上柳》渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 ——王维《渭城曲》1.本诗中有哪些典型意象？2.“折柳”这一意象的使用有助于作者表达什么感情？3.还有哪些诗句也用到了“折柳（杨柳）”这一意象？笛声；折柳故园情：思乡之情 何人起情，诵读体味肆 诵读体味何人起情人人起情谁家玉笛暗飞声散入春风满洛城此夜曲中闻折柳何人不起故园情 创作背景这首诗是唐玄宗开元二十二年（734）或二十三年（735）李白游洛城（即洛阳）时所作。洛阳在唐代是一个很繁华的都市，时称东都。当时李白客居洛城，大概正在客栈里，偶然听到笛声而触发故园情，因作此诗。 整体赏析谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城“暗”字，隐隐约约，断断续续的意思，写出吹笛人吹笛是毫不经意地吹。曲声随着春风飘扬，传遍洛城的每一个角落，更体现出作者感触之深，乡思之切。 整体赏析谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城一个“满”字，遍布的意思，这是作者主观感觉的夸张，体现出作者感触之深，乡思之切。 整体赏析谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城一个“满”字，遍布的意思，这是作者主观感觉的夸张，体现出作者感触之深，乡思之切。 整体赏析此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。“柳”和“留”是谐音，古人往往用“折柳”送别，有挽留、不舍之意，在这首诗里“折柳”应是一首曲子，寓有惜别、怀远之意。 整体赏析此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。这既是说别人，说大家，但诗人更是说自己勾起了思念故园之情。艺术手法是反问。它的表达效果是：加强思乡的感情，有一唱三叹的美学效果。 与洛城作别以笛声作伴踏上征途