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第
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1、优势及其利用
1.优势
1.做事比较认真,有浓厚的学习兴趣和一定的实力,尤其在本专业方面有着浓厚的兴趣。
1. 富有极强的责任心、并且喜欢做相关的工作,能够有计划地安排工作内容。
1.有较强的竞争意识,能充分主动得利用环境资源,即与环境的交互能力强。
有一定的书面表达能力,逻辑思维性和条理性较强。
5、 对一切问题有寻根究底的兴趣,一定要将事情想清楚,并喜欢思考问题,分析能力强,有创新思维
优势的利用
在学校还有很多的学习机会,身边很多优秀的同学和朋友, 有很多向他们学习的机会,并且有构建良好的人际关系的条件。
就专业知识方面来说,现在是一个信息爆炸的时代,各种渠道获得的各种类型的信息浩如烟海,对很多人来说,海量的信息只
会让他们感到无所适从,因此大的环境来说,这个专业方向很有发展前景。
不同学校之间的研讨交流,可以短时间内学习到很多很好的教学方法,为我所用。
二、劣势及其弥补
(一)劣势(Weaknesses )
1.组织能力和管理学生的经验欠缺
1. 做事有时拖拉,不够雷厉风行,总是拖到最后时间才紧急处理。
对事新鲜感总是起到主导作用,不能坚守。
尽管在校期间有所锻炼,但实践经验仍有待丰富。5.做事有欠条理
(二)劣势的弥补
尽量将心态放平和,告诫自己不要患得患失;其次增强自
信心,在一些自身以前尚未涉及的领域敢于尝试,不断提高自身胆量;
继续加强普通话练习,纠正错误字词发音,争取达到二级
甲等水平;在粉笔字技能方面要多加训练,争取粉笔书写规范、版面美观;
自身还不够优秀,尤其是学习方面,故而在学习方面要多
下功夫;其次要多参加一些竞赛实践活动,不断提高自身实践能力, 增强教师技能。
三、分析外部环境:机会和威胁
(一)机会及把握
1.机会(Opportunities )
在学校还有很多的学校机会,身边很多优秀的同学和朋友, 有很多向他们学习的机会,并且有构建良好的人际关系的条件。
就专业知识方面来说,现在是一个信息爆炸的时代,各种渠
道获得的各种类型的信息浩如烟海,对很多人来说,海量的信息只
会让他们感到无所适从,因此大的环境来说,这个专业方向很有发展前景。
不同学校之间的研讨交流,可以短时间内学习到很多很好的教学方法,为我所用。
2.机会的把握
紧紧抓住教育见习和教育实习的宝贵机会,提高自身的教学技能;
认真对待每一次教研活动,做好充分的准备,展现自己的优势与强势;
空余时间多向同组优秀教师学习,不断充电和提高自身素
养
(二)挑战及应对之策1.挑战(Threats )
(1).新课标形势下的教学理念的转变
(2).新课标形势下的教学方法变化
(3).针对不同层次学生的因材施教2.挑战的应对之策
(1)在教育实践过程中,积极主动地和具丰富教学经验的教师
们交流和学习,抓住每一个提高自身教育技能的机会,为提高自己的教学水平开辟蹊径;
(2).摒弃传统的教学理念
(3).摒弃传统的教学方法
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