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- 2023-04-14 发布于安徽
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在创新素养下小学数学计算能力如何提高
中宁五小 刘瑶
在教学中我以培养学生的良好计算习惯为目标,以适量的计算练习为载体,努力挖掘学生在计算方面的潜能,培养学生计算的信心,与学生一起体验成功的快乐,和学生共同研究、总结计算过程中出现的“得”与“失”,从而有效的提高了学生的计算能力。
计算;口算;计算能力“万丈高楼平地起!”同样,要想数学学科能学得优秀,就必须培养学生的计算能力。计算能力是学生学习数学所必备的基本能力,是学习数学的基础,培养和提高学生的计算能力是小学数学的主要任务之一。计算的准确率和速度如何,将直接影响学生学习的质量。《小学数学课程标准》将“合理、准确、迅速的运算能力”作为四大基本能力之一,鲜明地提出来,由此不难看出运算能力在学生数学综合能力中的地位和作用。…基于以上的认识,如何提高小学生的计算能力呢?结合我本人的教学实践,谈谈以下几点体会:
一、在“找”的过程中改变学生认识为了让学生认识到计算的重要性,我首先在学生中开展了一项活动:让学生自己搜集计算中经常要犯的错误,以两周时间为准,可以每位同学自己进行,也可以通过小组合作一起找,以两周为单位交错题记录,包括出错原因,看谁找的认真,错因找的准。学生的积极性被调动起来了,也就把问题抖落了出来:(1)题目看错抄错,书写潦草。6与0,1和7写得模棱两可;(2)列竖式时数位没对齐等;(3)计算时不打草稿;(4)一位数
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