中期考核导师评语.pdf

中期考核导师评语 1、该生在论文研究工作中，查阅和分析了相控阵天线测试诊断领域国内外最 新的学术文献，并在此基础上提出了自己的观点。论文撰写中所引用的资料真实可 靠、研究方法正确、所得数据详实、写作规范符合要求、文章结构逻辑性强，达到 了学位论文的要求。 2、该生在硕士研究生学习阶段，思想上积极要求上进，始终严格要求自己， 主动学习党中央的政策路线。在学习方面，根据自身研究方向认真研读了课内外有 关书籍，查阅专业文献，掌握基础理论知识和专业知识，顺利完成硕士毕业论文。 在生活中为人热情，和同学关系融洽，乐于助人。希望在以后的工作和学习中，继 续保持并发扬优良作风，取得更大的成绩。 3、在专业课程的学习上，他根据研究方向的要求，有针对性的认真研读了有 关核心课程，打下扎实的科研基础;在读期间她还研修了很多其他课程，开阔了视 野，对整个研究领域的结构有了更深刻的认识。在英语学习方面，其具备了较强的 英语听、说、读、写能力。 4、该生具备良好的外语水平，能够熟练阅读相关专业外文文献，具备较好的 英语写作和会话能力。 5、在做硕士论文期间，其积极参与各项教学科研活动，在教学实践的过程 中，认真阅读教材和查阅学术资料，大大提升了其教学水平。同时她还具有较强的 动手能力，并参与了导师的多项课题，使 自己的理论与实践水平得到了很大的提 升。参加了多次省级以上论文学术交流，口才与演讲能力得到充分的提高。 6、该研究生的英语已顺利通过CET-6，并在GRE 考试中取得优异成绩。具备 较高的英语听、说、读、写能力，在发展与教育心理研究所对外学术交流中表现出 色。 7、该生实习期间，工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地 方，能够虚心向富有经验的前辈请教。对于别人提出的工作建议，能够虚心听取。 能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成领导交办的工 作。同时该生能够严格遵守我中心的各项规章制度，能与同事和睦相处，表现出较 好的团队合作精神和敬业精神。 8、在专业课程的学习上，她根据研究方向的要求，有针对性的认真研读了有 关核心课程，打下扎实的科研基础;在读期间她还研修了很多其他课程，开阔了视 野，对整个研究领域的结构有了更深刻的认识。在英语学习方面，其具备了较强的 英语听、说、读、写能力。 9、该生在实习期间，态度极其认真，工作积极、细心、踏实，能虚心接受指 导;同时善于思考，能够举一反三，具有较强地外语沟通能力和沟通技巧，能保质 保量地完成领导交办的任务;还表现出强烈的敬业精神和团队精神，深厚的专业基 础和良好的专业知识水平，是一位不可多得的.人才。 10、性格开朗，思维敏捷，适应能力较强，乐于助人，热爱集体，诚实守信， 上进心强。能够团结同学，人际关系良好，团队精神强，善于协调工作，协同作 战。积极参加各种集体活动，锻炼自己的能力。学习目标明确，基础扎实，重视动 手能力的培养和课外知识的积累，独立思考，有创新精神。生活朴素，能吃苦耐 劳，待人真诚，工作细心认真，踏实肯干，责任心强。总之，该同学是一个综合素 质高，社会实践能力强，极具团队意识的优秀毕业生。 11、在平时生活中，他为人处世和善、乐于助人，并积极参与各项集体活动。 在思想上他始终对自己有较高的要求，主动和党组织靠拢。 12、硕士研究生 xx 掌握了坚实的基础理论知识和系统的专业知识，具有较强 的科研创新能力以及英语应用能力，业务水平较高。鉴于其个性特点与学术专长， 该研究生非常适合在高校从事心理学研究及学校心理咨询工作。 13、该研究生在大学发展与教育心理学专业硕士研究生学习期间，能够充分利 用自己“敏于思考，勤于创新”的专长，刻苦钻研心理学的基本理论与研究方法， 特别是在认知发展领域积极探索。在独立研究的基础上注重合作，具备较高的团队 协作能力。独立完成硕士学位论文《》，受到了专家的一致认可。 14、思想积极进步;学习上 目标明确、勤奋刻苦、成绩优秀，在认真学习专业 课的同时，重视基础课程的学习，掌握了扎实的理论基础和专业知识，并且积极参 加社会实践活动，使自己全面发展。具备了较强的独立思考问题、主动解决问题和 学习的能力。工作上，积极能干，不怕苦，不怕累，具有很强的责任心，做事细 心，团队意识强，敢于创新。该同学是一个综合素质高，具备较高社会实践能力和 创新能力的优秀的毕业生。 15、在平时生活中，她为人处世和善、乐于助人，并积极参与各项集体活动。 在思想上她始终对自己