初中美术人美七年级上册（2023年新编）吉祥物的设计吉祥物的设计(上传).docx

第11课 吉祥物的设计 教材分析 吉祥物设计课是一门综合的课程，它不仅是某一门艺术学科的设计与知识，其中包含了创作技能、文化背景、风格流派等内容的综合，同时涉及到各种创意、设计、制作、表达、交流以及多视角的连接和转换。为同学们提供创造性解决问题和发挥其艺术潜能的机会，赋予他们表达自我和发挥想像力的空间，吉祥物设计课程是一门具有创造性的课程。 教学目标： (1)本课教学目标： 应知：知道部分著名吉祥物，了解他们的造型、色彩和年代、国度、代表哪个重要活动。 应会：能自选媒材，自定手段设计制作一个自己喜欢的吉祥物。 通过以上知识和技能的学习，培养学生关心社会、热爱生活、健康向上的情感与态度，以及个人审美取向的形象表达能力和创新能力。 (2)教学重点与难点： 教学重点：创作吉祥物的构思 教学难点：吉祥物的造型和色彩设计。 教学方法：讲授法、启发问答法、演示法、讨论法。 (3)学习材料： 除本课所用白板纸造型之外，还可选择泥塑、布料填充棉胎、纸偶、聚苯板雕塑等多种材质和多种手段去表现。 教学过程： 1、提出问题请同学回答： 什么是吉祥物？ (1)学生自由回答；(2)看书；(3)学生总结发言；(4)教师小结：吉祥物是人们为组织主题活动而设计的标志性的形象，象征欢乐吉祥，内含企盼成功的愿望。 2、研讨吉祥物的造型要求： 欣赏教师和学生准备的吉祥物资料，充分讨论他们的造型特点，找出他们的