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幼儿园大班体育游戏教案《丢手绢》范本--第1页 幼儿园大班体育游戏教案《丢手绢》 幼儿园大班体育游戏教案《丢手绢》 活动目标： 1．增强快速奔跑的能力，提高追逐中的应变技能。 2．加强平衡和协调能力，激发对体育游戏的兴趣。 3．体验人多力量大，同伴间应该相互合作的情感。 4．愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。 活动准备： 场地、幼儿分两组围成圆圈、手帕两块。 游戏规则： 丢手绢时不能往后看 活动玩法： 玩时，众人围圈向内坐，选一人拿手绢在圈外绕行，边走边与众人一起 唱：”丢、丢、丢手绢，轻轻地放在小朋友的后边，大家不要告诉他，快点快点 儿抓住他，快点快点抓住他!”行进中，悄悄将手绢丢于一人背后。如果此人发现 应立即捡起手绢追逐丢手绢者。若追上，丢者需重丢；若追不上或丢者转一圈 仍未被发现已将手绢丢下，则罚被丢者站在圈中唱一支歌或表演一个节目。然 后，轮换再来。 活动反思： 第 1 页 / 2页 幼儿园大班体育游戏教案《丢手绢》范本--第1页 幼儿园大班体育游戏教案《丢手绢》范本--第2页 以事物手绢来激发幼儿参与活动的兴趣，同时提问幼儿手绢可以用来做 什么呢？接下来我播放音乐，让孩子们感受整首歌曲，孩子们很自然的就说出 玩游戏，这样也很好了引入了主题《丢手绢》。在实际演唱中，还是发现有个别 幼儿音准唱的不到位，经过指导幼儿都有改正。最后在幼儿熟悉歌曲的情况下， 再让幼儿游戏。我先介绍规则再提问游戏时拿到手绢的小朋友要怎么去追丢手 绢的人啊！小朋友异口同声的回答要快快捉住他。孩子熟悉规则后，我们的游 戏就正式开始了，孩子们边唱边开心的游戏着。个个都是那么认真，快乐。音 乐又是那么的`容易掌握。 通过今天的活动也让我更加了解到，游戏即快乐，音乐教育即快乐教育。 孩子的世界是游戏的世界，音乐游戏是孩子游戏世界中一个充满欢笑、荡漾歌 声、抒展舞姿、自我表演的快乐王国。音乐游戏使孩子幼小的心灵萌发感受美、 表现美的情趣，丰富幼儿的情感 如果让我从新上这节课的话，我想我会比这节课，上的更有进步。 第 2 页 /共 2页 幼儿园大班体育游戏教案《丢手绢》范本--第2页