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七年级地理上册教学计划 一、班级情况分析： 本学期我执教初一（1）班和初一（2）班的地理。两个班的学 生人数一样。有部分同学的学习积极性不高，上课会有注意力不集中的现象。一（1））班的学生课堂纪律较好，比较好学,思维较活跃。 一（2）班的学生有些较好动，自律较差，要多提醒。 二、教材分析： 七年级上册地理共分五章书。 第一章讲述让我们走近地理，共 2 小节；第二章讲述地球的面貌，共 4 小节；第三章讲述世界的居民，共4 小节。是全书的重点和难点； 第四章讲述世界的气候，共4 小节，也是全章结的重点和难点，要求较高；第五章讲述世界发展的差异，共 3 小节。本小节较为容易，要求学生了解即可。 三、教学目标及要求： 培养学生对地理的探索兴趣，让他们了解我们生活的地理环境中存在 许多地理问题，培养学生的求知欲。学会运用有关地球的基本数据来 描述地球的大小，从而达到对地理事务描述能力的培养。通过世界人口增长与分布的学习，初步认识世界人口问题，理解人口过多或过少 带来的人口问题，树立控制人口和可持续发展的观念。教会学生识别 常用的天气符号，能看懂气候类型的简单的天气图。掌握世界气候分 布图上的主要分布地区。了解地球上有着形形色色的国家和地区，知道世界上有许多国家和地区，学会如何用自己的语言来描述这些国 家，掌握发展中国家的分布特点和发展差异。 四、教学改革的设想（教学具体措施） 一．抓好基础，从实际出发。 二．每班组成4 个小组，实行好带差，形成良好的学习氛围。三．抓好单元测验检测. 四．作业布置重质，做到全批。全改，尽量让每个同学都过关。 五、教学内容及课时安排： 单元课题 第一章 让 周次安 排1～2 1. 教学内容 我们身 教学重点 怎样学好地 教学难点 怎样学好地 我们走进地理 2. 边的地理知识 我们怎 理 理 样学好地理 第二章 地球的面貌 3～4 1. 2. 3. 4. 认识地 球 世界的海陆分布 世界的 地形 海陆变 迁 1. 2. 地 球的形状 世 界的地形 世界的地形 第三章 世界的居民 5～8 1. 2. 3. 世界的 人口 世界的 人种 世界的 1. 2. 人 口和人种的分类 世 1. 人 口的分布特点及人种 的分类 第四章 世 8～12 1. 语言与宗教 天气和 1. 界的语 言与宗教 天 2. 1. 分布 世 界的语言与宗教 气 界的气候 2. 3. 气候 气温和 降水 影响气 2. 气和气候的特点 气 2. 温及降水的分布特点。 4. 候的主要因素 世界主 温和降 水的分布特点 要气候类型 3. 气 候类型及其因素 第五章 世 13～16 1. 发展中 1. 发 国际组织的 界的发展差异 2. 3. 国家发达国家 国际合 作 重要的 展中国家发达国家的根本区 别。 简称 国际组织 2. 国 期末复习考试 际组织的简称