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现代大学教育 2021年第4期
56
研究广议
大学评价中的 “计算主义”倾向分析
张庆玲 胡建华
摘 要:近年来,受科学范式和技术理性思潮的影响,数据为本的计算式教育评价成为现代高等教育评价
的重要方式。随着计算话语的提升,大学评价呈现计算主义的倾向,主张一切皆可计算,大学成为 “可
算度的大学”。
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