深度学习下小学数学单元整体教学实践研究-来源：教育实践与研究（小学课程版）（第2022002期）-河北省教育科学研究所.pdfVIP

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2023-04-14 发布于四川
河北省教育科学研究所
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深度学习下小学数学单元整体教学实践研究-来源：教育实践与研究（小学课程版）（第2022002期）-河北省教育科学研究所.pdf

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EducationalPracticeand Research 李静（漯河市源汇区外国语小学，河南漯河 462000）：，将其融入到小学数学单元整体教摘要深度学习强调“问题”是数学学习的中心学当中具有十分重要的价值。教师通过科学的方法和措施，构建“大问题”框架，进而为学生分析和解决问题提供支撑和帮助。教师要从深度学习对小学数学单