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幼儿园中班教学计划书--第1页 幼儿园中（一）班教学计划书 一、情况分析 幼儿园开学以来，我通过观察发现，幼儿活动时常规较差， 动手能力有所欠缺，自理能力较弱，需要老师特别关爱和照顾。 还有个别幼儿安全意识较差，要特别引导和关注。 二、工作要求 本学期以《幼儿园教育纲要》的精神实质为中心，通过多种 途径对幼儿进行体，智，德，美全面教育，使每个幼儿在原有基 础上得以提高。 三、本学期幼儿发展目标 （一）体能健康 1、积极主动参加各项体育活动，走、跑、跳跃、平衡、投 掷、钻爬、攀登等基础动作发展协调、灵敏、姿势正确。 2、会正确使用铅笔、蜡笔书写和绘画，使用小工具进行操 作活动。 3、有粗浅的卫生知识，有良好的生活卫生习惯，能保持公 共场所的卫生。 4、会独立自穿戴整齐，整理床铺，桌椅，玩具，有一定的 生活自理能力。 5、能注意安全，有初步的自我保护能力。 （二）数学 幼儿园中班教学计划书--第1页 幼儿园中班教学计划书--第2页 1、兴趣广泛，能积极地参加各项学习活动。 2、能运用多种感官感知事物特征，知道一些常见事物的 系和联系。 3、爱动脑筋，会发现问题，喜欢尝试，操作，寻找问题答 案。 4、掌握10以内的点数，并能正确书写1-10以及进行10以 内数的倒着数。 5、能根据物体的特征分类，会通过比较将物体按一定规律 排序。 6、具有初步的空间概念，如：区别上中下。 7、认识基本的几何图形，如半圆形、椭圆形、梯形。 （三）学习表现 1、学习独立的阅读方式，有一定的阅读兴趣。 2、能有顺序地一页一页翻书，用手指点读图画内容及文字。 3、能看懂并理解画面内容，能根据画面运用较连贯语言进 行大胆描述。 4、能在图书中读出自己认识的、简单的汉字。 5、能注意倾听他人的讲话。 6、会有表情的朗诵诗歌和讲述故事，并能复述、扮演完整 的或部分的故事情节。 （四）艺术表现 幼儿园中班教学计划书--第2页 幼儿园中班教学计划书--第3页 1、积极参加唱歌，舞蹈，表演等活动。 2、能大胆地在集体面前表演，能按音乐节奏协调地做动作， 并能和同伴合作，协同表演。 3、每周学会一首歌曲，每两周学会一个舞蹈组合。 4、会用绘画、折叠等技能表现事物的基本特征和某简单细 节。 5、能根据自己生活印象或故事，诗歌的内容，画简单情节 画，会根据画画内容选择，搭配颜色。 6、喜欢欣赏易于理解的音乐，绘画，工艺美术等作品，较 客观地评价自己和同伴的作品或表演。 7、活动中有一定的想象力，创造力，对自己的表现充满信 心。 张 凤 琴 2011年9月14 日 幼儿园中班教学计划书--第3页