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幼师年个人工作计划范文--第1页 幼师20__年个人工作计划 幼师 20__年个人工作计划 从事幼教的行业已经有六年了，六来的点点滴滴都是细致而美好的，这个学 期我又接手了新的一届小班幼儿，我将成为很多幼儿的第一个学习阶段的老师， 有自豪也有压力，好的老师对孩子一生的成长有着非比寻常的作用，那就需要 我们有扎实的专业基本功，而每一位教师的专业化发展又尤如基石。自我发展 的过程是教师人生价值实现的过程，是教师在充分认识教育意义的基础上，不 断提升精神追求，增强职业道德，掌握教育规律，拓展专业知识，强化专业技 能和提高教育教学水平的过程。我也清醒认识到自己的长处和弱点。现针对自 己的特点制定本学年个人成长计划如下： 一、自身思想素质的提高。 教师职业作为一种以人育人的职业，对其劳动质量提出的要求是很高的、永 无止境的，所以，作为一名教师，我时刻告诫自己要追求卓越，崇尚一流，拒 绝平庸，注重自身创新精神与实践能力、情感、态度与价值观的发展，使自己 真正成长为不辱使命感、历史责任感的优秀教师，把自己的全部知识、才华和 爱心奉献给孩子、奉献给我热爱的幼儿教育事业。我相信这也是每一个教师所 追求的思想境界。 二、自身专业水平的提高。 (1)学习教育理论，在理性认识中丰富自我。 认真阅读《新纲要》《教学用书》等有关资料，钻研教材、研究教法，体会 新课程的性质、价值、理念，提高自己的业务能力。 积极参加幼儿园组织的读书沙龙活动，争取做到每月读一本有关教育的书 第 1 页 /共 3页 幼师年个人工作计划范文--第1页 幼师年个人工作计划范文--第2页 籍，及时作好读书笔记，写好读书心得，丰富自己的文化素养。多看权威性的 教育类期刊杂志，如：《幼儿教育》、《学前教育》等，了解更多着名教育专家、 有经验同行的观点，了解当前的教改动态，为今后的教育教学工作做准备。 (2)专业素质的提高，在课题研究中充实自我。 本学年我负责研究了一个平湖市的立项课题 《教师教学行为影响幼儿心理健 康发展的策略研究》，虽然之前我已经负责过二个课题，一个上半学期还被评为 平湖市课题成果三等奖，但前二个都只是园级课题，因此立足本学年的课题研 究工作，我一定要加强与课题组成员的合作，把每月安排的课题活动落实到位， 通过课题开展使全体课题组成员在共同探索中达到共同进步，从中得到真切的 感受，不断完善自我，促进个人专业知识的提升，让自己与新课程同成长。 2、日常教学常规的扎实与提升。 精心备课，把幼儿的作品勤于展出，让家长发现自己孩子在幼儿园的学习和 进步。上课时多做幼儿各方面能力的记录，了解幼儿成长和比较有目的性的进 行个别指导。有、不迟到、不坐着讲课、不提早下课、不拖堂、不挖苦讽刺学 生等;尤其要关注特殊幼儿的发展，采用多给幼儿鼓励的方式提高对幼儿教学质 量和良好习惯的养成。 3、勤于反思，完善自我。 在反思中提升教学研究水平。及时撰写课后反思，把自己在教学实践中的困 难及相关资料的收集和反思，发现的问题和有价值的东西赶快记下来，享受成 功，弥补不足。在活动中学习观察幼儿的一言一行，及对事物的反应、行为态 度、学习状况，并进行相应的记录，通过反思，不断更新教学观念，改善教学 行为，提升教学水平;同时形成自己对教学现象、教学问题的独立思考和创造性 第 2 页 /共 3页 幼师年个人工作计划范文--第2页 幼师年个人工作计划范文--第3页 见解。通过反思，不断更新教育观念，直面改