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特色学校打造：办出学校特色的几个方法 方法一：选点拔高法 （-）选准“一点”。 “致广大而尽精微”，是特色学校创建的一般途径。正是 因为“精微”的“一点”切口小，挖掘深，才能达致“广大”。对“一 点”的定位应当是学校教育资源的优势所在和家长、学生的需 要所在，是教育资源的最佳组合，而且是符合关注生命与发 展这一永恒主题的。 （二） 立体拔高。 对这“一点”的拔高必须是立体的，不仅表现在知识层面 上，还反映在人格层面上，是直指“素质”这一中心的。特色 建设只有立足于素质教育，并取得项目间的协调，集中优势 进行攻关，使特色聚焦和内化，才能使特色产生质的提升， 进化到新的层次。 （三） 及时迁移。 当这种特色达到较高的水平时，就要及时迁移，用这个 特长去补充、拉动其他的特短，从局部发散到整体，最终形 成学校各项工作的全面跟进。在这个过程中，要不断地调整 好各项目之间的关系，从外显现象提炼出内隐精神，并逐渐 稳定上升为学校精神，形成较高层次的学校特色。 方法二：借鉴提升法 （一）科研先行 科研先行就是把深入细致的科学研究作为创办特色学 校的基础和首要步骤。改革需要理论的指导，实践需要科研 的支持，所以要创办特色学校必先树立“科研兴校和科研先 导”的工作思路和办学意识，建设一支专、兼结合的科研队伍， 全方位、多视角、大幅度地开展针对学校自身特点的科研工 作。在这一阶段值得注意以下问题：（1）