儿童与发明课件.pptVIP

义务教育课程标准实验教科书 冀教版小学语文 (六年级 下册) 造纸术 火药 活字印刷术 指南针 儿童与发明 24* 第一段：孩子的问题对发明者来说是创造的源泉。 第二、第三段：布什曼受吹木梳的女孩启发制成口琴。 第四五段：雷内克受孩子用圆木玩听力游戏的影响发明了听诊器。 第六段：兰德为了满足女儿急于要照片的愿望发明一次性成像照相机。 第七段：毕寇为了解除儿子的烦恼制作了“两轮传动”的脚踏车。 第八段：比斯特受儿子恶作剧的启发发明隐形眼镜。 第二至第五自然段为并列结构，介绍与儿童有关的发明。 第九段：很多发明来源于儿童的创造、奇想、发现。 第一与第八自然段首尾呼应。 自由读课文，边读边想课文中介绍了几种与儿童有关的发明？摘抄有关内容填写在下面的表格里。 发明 与该项发明有关的儿童活动 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 天真无邪 异想天开 无独有偶 身手不凡 聚精会神 灵机一动 高深莫测 木梳shū 布什曼màn 古笙shēng 心脏zàng 叩诊kòu 为难wéi 因为wèi 好奇hào 琢磨zuó 传动chuán 传记zhuàn 孕育yùn 异想天开:形容想法离奇，不可能实现。 无独有偶：虽然罕见，但不只独个， 还可以配对。 身手不凡：文中指本领高超。 高深莫测:高深的程度无