“减”“加”结合促“双减”工作落地见效-来源：教育实践与研究（小学课程版）（第2022002期）-河北省教育科学研究所.pdfVIP

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2023-04-14 发布于四川
河北省教育科学研究所
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“减”“加”结合促“双减”工作落地见效-来源：教育实践与研究（小学课程版）（第2022002期）-河北省教育科学研究所.pdf

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EducationalPracticeand Research 教育心语 “减”“加”结合促“双减”工作落地见效蔡成 “双减”政策实施以来，各地各校迅速组织行动，积极贯彻落实，执行中纷纷拿出真招、实招、硬招，义务教育呈现出可喜变化。但也有个别学校教师对政策理解不到位，措施简单僵化，工作中只做减 “教育质量却没上去”，这是对“双减”政策的误 “ 法”