《行政模拟审判》课程教学大纲（本科）.pdfVIP

行政模拟审判 一、课程说明 课程名称：行政模拟审判/Administrative Mock Trial 课程类别：专业教育课程 学时/学分：16/1 （实验学时 16/1） 先修课程：行政法与行政诉讼法 适用专业： 法学 教材、教学参考书： 1.廖永安、唐东楚、陈文曲著.模拟审判：原理、剧本与技巧.北京：北京大学出版社 2014 年版； 2.应松年主编.行政法与行政诉讼法学.北京：高等教育出版社 2017 年版。 二、课程设置的目的意义 随着我国法学教育由注重理论教育向注重实践教育的转变，模拟审判教学作为一种实践 教学方式，被广泛应用于当今大学法律专业教学中，模拟审判成为法学本科教育教学的 重要组成部分。行政模拟审判是法学专业行政法与行政诉讼法这一必修课的实践教学课 程，开设这一门课程，是为了体现法律专业应用性的特点，更好地把法学教育与司法实 践结合起来，以培养学生综合运用相关行政实体法和程序法分析、解决实际问题的能力， 提高学生的专业技能和实践能力，适应法治中国建设对应用型法律人才的要求。 三、课程的基本要求 学生全面介入模拟行政诉讼活动，扮演各种诉讼角色。 1．模拟庭审前各角色要熟悉案情，扣住要点，掌握庭审规程。 2 ．庭审中既要相互对抗又要注意相互配合，保证庭审的连续性和完整性。 3 ．道具的运用要规范，注意安全，卷宗整理及时完整并按时作出实验报告。 4 ．要求学生能全面、系统地掌握行政法和行政诉讼法，并能综合运用律师实务、法律 文书等知识分析、解决实际案例。 四、教学内容、重点难点及教学设计 总 学时分配 教 学 难 教学方案设计（含教 章节 教学内容 学 讲课 实 教学重点 点 学方法、教学手段） 时 (含研讨) 践 注意事项与案 　 1 2 案例选择 　讲授 例选择 2 学生对小组 指导学生进行 　 2 1　 成员进行分 　实验 角色分工 1 工角色安排 指导学生书记 法律文书的 法 律 文 3 员制作和送达 1 1 种类、内容与 书 的 写 实验 相关法律文书 写作方法 作 案件分析与 4 案件分析 4 4 实验 讨论 庭审的实务 庭 审 技 5 小组分组练习 6 6 讲授与实验 技巧 巧 6 班级合练 2 2 庭审的实务 讲授和实验：要求学 总 学时分配