观察叶说课稿.docVIP

《观察叶》授课稿 （一）教材解析： 《观察叶》选自义务教育教科书一年级上册第一单元第三课。内容主要有“叶有什么特点呢？”、“观察各样各样的叶”、“同一棵植物的叶，都相同吗？”“画一片叶”四个内容。本课重在教师指导下,能利用感官观察叶的外面形态特点,并用简单的语言进行描述。 经过观察、比较各样各样的叶,认识到植物的叶拥有相同和不相同之处。 （二）学情解析： 一年级的孩子自我控制和拘束能力较差，只有让他们感兴趣的活动（游戏），他们就愿意去做，愿意去学。只有让孩子在玩中学，学中玩才能吻合他们的年龄待征和接受能力。 依照以上我对教材解析和学生实质情况特拟定以下授课目的与授课重点、难点： （三）、授课目的： 1、知识目标:创立一个植物世界，一个快乐的学生大舞台，把各种植物的不相同形象，引入课堂，激发学生的学习兴趣。 2、能力目标：经过语言的描述，观察实验等形式，发展观察力、想象力，培养珍爱植物的意识，发展学生的研究能力。 3、感情目标：让学生在一个植物的王国里，充分发挥学生的主体作用，快乐的学习研究，认识激发了学生的学习兴趣，丰富学生的感情体验和社会实践。 授课重点：学生经过采集、整理、交流资料，认识自然界中的植物叶子的特 点。 授课难点：引导学生怎样观察、描述树叶的构成。 （四）、授课方法： 、教法： 在科学授课中，教师经过语言描述、实物演示、知识衬着等手段创立 课堂的授课情况，小学生们