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康复保健专业人才培养方案 一、专业介绍 （一）专业名称：康复保健(专业代码：052804) （二）招收对象：初中毕业（或具有同等学历者），有志于从事康复保健行业的应往届毕业生。 （三）学制:三年二、培养目标 为各级医院康复医学科、ICU、神经内外科、骨科、烧伤整形科、老年病科、康复中心培养并输送康复治疗专门人才。要求学生具有一定的人文社会科学和自然科学基本理论知识，掌握医学基础知识和临床基本知识；掌握检查、分析身体伤残程度的方法及现代康复治疗的基本原理和方法：包括运动疗法、物理因子治疗、作业疗法、言语疗法、心理治疗、中国传统康复治疗等并能运用上述方法对各种功能障碍进行治疗。培养具有独立工作能力的、一专多能，既符合国内标准，又接近国际标准的物理治疗师及作业治疗师。 三、知识与能力结构及要求： （一）、基本素质要求 热爱祖国，拥护中国共产党的领导，具有爱国主义、集体主义、社会主义觉悟和良好的思想品德和正确的荣辱观，具有敬业精神、团队精神和求索精神，具有认真的学习态度和艰苦奋斗的精神，热爱劳动、遵纪守法、自律谦虚，有良好的人际沟通能力和一线岗位适应能力，有较好的文化修养和健康的心理素质，有良好的行为习 惯和健康的体魄。 具有良好的政治思想素质、道德品质、法律意识； 自觉遵守各项生产规章制度，具有强烈的生产安全意识； 具备人文和科学素养，形成良好的科学精神和创新意识； 具备团队合作意识，具有良好的人际沟通能力和优质服务意识； 具备康复保健员行为规范； 具备康复保健的专业技能： 具有良好的身心素质，具有一定的环境适应能力； 具有通过多种途径获取信息的能力； （二）、职业岗位知识要求 1、基础能力 职业道德行为规范能力； 语言与文字表达能力； 信息采集与处理能力； 逻辑思维与判断靛力； 计算机数据处理、操作能力。 一定的本专业外文资料阅读能力 2、专业知识 打好扎实的外语、计算机及中西医基本理论基础，系统掌握中医传统养生保健和现代康复治疗、保健服务的专业知识和技能，具有预防、保健、临床医学和心理、社会等方面的知识，具备宽阔的 科技视野、强烈的求知欲望、事业心和创新意识。3、专业技术能力 培养学生预防、保健、临床医学和心理、社会等方面的知识能力，中医传统养生保健和现代康复治疗技术能力，保健服务的专业知识和技能能力，食疗、药膳知识能力。 4、综合能力 踏实肯干吃苦耐劳能力； 敬业与团队能力； 竞争与组织能力； 创新与创业能力； 自学与钻研能力； 本专业教学计划主要由公共文化基础课程和专业课程组成，以下是各课程的学习要求：入际交往与社会适应能力。 本专业教学计划主要由公共文化基础课程和专业课程组成，以 下是各课程的学习要求： 1、道德法律与人生依据《技工院校课程设置方案》开设。第一课：从职业技能和理想教育入手，帮助我们树立正确的学习目标，掌握科学的学习方法，激发投身学习生活的热情。第二课：从适应青春期心理变化的角度，为我们指点迷津，解决心理困惑，树立自强自立的决心，学 1、道德法律与人生 依据《技工院校课程设置方案》开设。第一课：从职业技能和理想教育入手，帮助我们树立正确的学习目标，掌握科学的学习方法，激发投身学习生活的热情。第二课：从适应青春期心理变化的角度，为我们指点迷津，解决心理困惑，树立自强自立的决心，学 会建立平等友爱、互帮互助、合作宽容、诚实守信的良好人际关系。 第三课和第四课：以社会主义道德建设的核心和原则为出发点，从恪守道德规范和养成良好行为习惯的角度，介绍公民道德、青少年行为规范的基本要求，介绍依法治国的观念、宪法的概念和作用， 以及与生活紧密相关的法律法规知识，帮助我们加强道德修养，提高守法意识，提高自我约束能力，学会维护自身的合法权益。第五课：关注人生道路，倡导积极的人生态度，从践行社会主义核心价值观的高度，引导我们将个人梦想与国家梦想联系起来，在实现中国梦的过程中实现人生价值。 2、经济与政治常识 依据《技工院校课程设置方案》开设。教材从身边常见的经济、政治现象出发，讲解基本的经济、政治常识，探讨其中的道理和规律。通过对教材的学习，学生将丰富自己的知识结构，增强理解经济、政治问题的能力，为将来步入社会、走进职业生活奠定一定的基础。 3、职业道德与职业指导 依据《技工院校课程设置方案》开设。我们会深刻感悟到最受企业欢迎的人都具有哪些优秀的职业品质，我们会深刻理解职业活动中为什么要坚持集体主义这一社会主义道德建设的原则。为什么只有践行社会主义核心价值观，才能真正将爱岗敬业、诚实守信作为自己的从业之道、立业之本，我们更将深刻领悟把个人理想融入中国梦的意义。我们将从职业态度、职业形象、职业技能和职业素养四个方面，学习如何将自己打造成一名优秀的企业员工，如何将 自己锤炼成一个杰出的高素质技能人才。在这里，我们还将涉猎如何让自己成