六年级数学圆柱的认识例1、2教学课件.pptVIP

圆柱的认识 长方体和正方体都是由( )围成的立体图形。 平面 复习旧知 圆柱 新知探究 底面 底面 侧 面 圆柱是由3个面围成的。圆柱的上、下两个面叫做底面。圆柱周围的面(上下底面除外)叫做侧面。 新知探究 侧 面 O O 圆柱的两个底面之间的距离叫做高。 新知探究 四人小组仔细观察、思考并讨论： ① 圆柱的上、下两个底面是什么图形？它们的大小有什么关系？ ② 摸一摸圆柱的侧面，你发现了什么？ ③ 圆柱有几条高？用直尺量一量圆柱的高,你发现什么？ 新知探究 圆柱的上下底面都是圆，并且大小一样。 新知探究 侧 面 O O 圆柱的高有无数条，高的长度都相等。 新知探究 二、探究新知 如果把一张长方形的硬纸贴在木棒上，快速转动木棒，想一想，转出来的是什么形状？ 转动起来像一个圆柱。 四人小组合作交流： ①圆柱的侧面沿着高展开后是什么图形？ ②展开后的图形的长和宽与圆柱的哪部份有关系？有什么关系？ 新知探究 新知探究 小结： 把圆柱体的侧面沿着它的一条高展开，得到一个_______ ，这个_______的长等于圆柱的________，宽等于圆柱的_____。 长方形 长方形 底面周长 高 课堂小结 新知探究 〔1〕 〔3〕 〔5〕 〔2〕 〔4〕 √ √ 下面的图形哪些是圆柱？是的画“√〞。 稳固训练 转动长方形ABCD，生成右面的两个圆柱。说说它们分别是以长