大学生创新创业实训教程-全套PPT课件.pptx

第一单元 创新人才的基本素质 创新概述创新人才的基本素质 弘扬创新精神 010203Contents上课内容 案例 中药在煎熬过程中总是有些药液从罐口外溢，既浪费药液，又不卫生，还影响燃烧,能不能改变千百年来药罐的外溢情况呢？江西的一位中医师立志要解决这一难题。他思考了很长时间但没有结果。后来，他通过仔细注意观察家里的泡菜坛子，注意到其结构很有特点：它的上口周围有一圈槽，将碗倒扣在槽上，然后在槽中灌满水，水封槽就能起到密封坛口的作用。这位中医师经过观察对比，觉得将泡菜坛子的结构移植到传统的煎药罐上可以解决问题，于是他将药罐做成泡菜坛的样式，在罐边加上一个浅槽，又开了一个通向罐内的小孔，当药液外溢到槽里后，即能沿小孔再流向罐里，药液不受损失。该发明获得国家专利后在实施中很受用户的欢迎。 创新是人类为了满足一定的目的，遵循事物发展的规律，调动已知信息和不断拓展对客观世界及其自身的认知与行为，从而产生有价值的新思想、新举措、新事物的活动。 创新的本质是突破，打破思维定势，以有别于常规或常人思路为导向，利用现有的知识和物质条件，对事物的整体或部分进行改进、变革，产生出某种新颖、独特、有社会价值的新概念、新设想、新理论、新技术、新工艺等新成果的智力活动过程。 一、创新概述定义 英国有个叫吉姆的小职员，成天坐在力公室里抄写东西，常常累得腰酸背痛。他消除疲劳的最好办法，就是在工作之余去滑冰。冬季很容易就在室外找个滑冰的地方，而在其他季节，吉姆就没有机会滑冰了。怎样才能在其他季节也像冬季那样滑冰呢？对滑冰情有独钟的吉姆一直在思考这个问题。思来想去，他想到了脚上穿的鞋和滑行的轮子。吉姆在脑海里把这两样东西的形象组合在一起，想像出了一种“滑行的鞋”。经过反复设计和试验，他终于制成了四季都能用的“旱冰鞋”。拓展阅读 意义灵魂、动力 创新能力实际成为了国家、民族发展能力的代名词 。促进、推动创新形成和发展必然进一步推动社会生产方式的进步，从而带动经济的飞速发展，促进上层建筑的进步。必备、素质社会需要充满生机和活力、有开拓精神、具备新思想、新知识、新技术的人 。 重要性 一天早上，一位贫困的牧师的儿子约翰哭闹不止，为了转移哭其注意力，牧师将一幅色彩缤纷的世界地图，撕成许多细小的碎片，丢在地上，许诺说：“小约翰，你如果能拼起这些碎片，我就给你二角五分钱。” 牧师以为这件事会使约翰花费上午的大部分时间，但不到十分钟，小约翰便拼好了。 牧师：“孩子，你怎么拼得这么快？” 小约翰很轻松的回答说：“在地图的另一面是一个人的照片，我把这个人的照片拼在一起，然后把它翻过来。我想，如果这个‘人’是正确的，那么，这个‘世界’也就是正确的。” 牧师微笑着给了儿子二角五分钱。拓展阅读 二、创新人才的基本素质有哪些告我诉 1有很强的好奇心和求知欲望 2较强的自我学习与探索能力 3、4、5专业水平 道德修养心理素质2.1 创新人才的特征 2.1 创新人才的特征博、专结合的知识结构拓展阅读1-5 坚韧不拔的创新意志二维码扫描阅读 难能可贵的创新品质适度超前的创新思维 科学求实的创新实践 三、弘扬创新精神1什么是创新精神？ 所谓创新精神，就是综合运用已有的知识、技能、信息和方法，提出新方法、新思路的思维能力和进行发明、创造、改革、创新的意志、信心、勇气和智慧。 创新精神有哪些？1.开拓精神2.首创精神3.勇于探索精神4.艰苦奋斗精神2创新精神的特征？1．综台性2．关联性3. 发展性3 4弘扬创新精神（一）努力培养开拓创新精神（二）培养好奇心（三）培养怀疑态度（四）激发创新欲望、培养创造个性（五）养成不断创新的习惯 0测一测你有多创新？test 作业（paper）以小组为单位，各每小组通过网络搜集一个典型的创新案例，制作PPT。下次课进行分享。 素材风暴：/PPT模板：/AE视频：/PSD素材：/html/psd/矢量素材：/html/vector/Flash素材：/html/flash/图片素材：/html/photo/PS插件：/html/pschajian/谢谢观赏 第一单元 创新人才的基本素质 素材风暴：/PPT模板：/AE视频：/PSD素材：/html/psd/矢量素材：/html/vector/Flash素材：/html/flash/图片素材：/html/photo/PS插件：/html/pschajian/模块3 培养创新意识 天然牛黄是一种非常珍贵的药材，只能从屠宰场上碰巧获得。这样偶然得来的东西不可能很多，因此很难满足制药的需求。 一家医药公司的员工们为了解决牛黄供应不足的问题，集思广益，认为牛黄这种东西，只不过是由于某种异物进入了牛的胆囊后，在它的