四年级数学因数中间或末尾有0的乘法.pptxVIP

40X72= 600X300= 30X23=53X30= 20X700= 40X22=20X20= 40X90= 502X7=40X72= 40X70= 908X4= 一、复习导入1、口算第1页，共30页。 106X5= 260X7=237X12= 165X43=15 ×3= 150 ×30=205 ×30= 150×3=2、笔算第2页，共30页。 笔算乘法继续学习因数中间、末尾有0的乘法第3页，共30页。 特快列车每小时可行160千米。普通列车每小时可行106千米。它们30小时各行多少千米？怎么列式呢？第4页，共30页。 引入问题特快列车１小时可行160千米。普通列车１小时可行106千米。（1）特快列车30小时可行多少千米？（2）普通列车30小时可行多少千米？第5页，共30页。 特快列车１小时可行160千米。普通列车１小时可行106千米。 （2）106×30 求30个106千米理解题意：求30小时行多少千米就是求30个160千米。（1）160X30第6页，共30页。 特快：160×30＝ 普通：106×30＝　　因数中间、末尾有0的乘法 你会计算吗？第7页，共30页。 160×30=1 6 0 3 0×4 8 0 04800（千米）答：特快列车30小时行4800千米。口算：先算出16×3=48,再在积的末尾添两个0.160×30=4800第8页，共30页。 探究新知（1）160×30 因数中间、末尾有零的笔算乘法 生1： 160 生2： 160 ×30 × 30 000 4800 480 4800 00000简便第9页，共30页。 问题第一、写竖式时，如何处理0和非0数字的对位问题。第二、怎样确定积的末尾0的个数？第三、总结。第10页，共30页。 总结 计算末尾有0的三位数乘两位数的笔算方法与两位数乘两位数的算法是一样的，即；可以先用0前面的数相乘，再根据两个因数末尾一共有几个0，就在积的末尾添上几个0。第11页，共30页。 即时练习： 3 1 0X 7 0————— 5 8 0X 3 0————— 2 5 0X 3 0————— 第12页，共30页。 试一试160 X 20=610 X 40=350 X 30=32002440010500第13页，共30页。 160×30＝ 106×30＝　　探索因数中间有0的笔算乘法 比较这两个算式有什么不同？ 第一个因数中间有0，第二个因数不变。第14页，共30页。 观察106×30=？与刚才学的有什么不同？竖式怎样写？怎样算简便？大家试着写一写。 第15页，共30页。 106×30= 1 0 6 × 3 0 —————— 3 1 8 答：普通列车30小时行3180千米。3180（千米）0第16页，共30页。 讨论：在乘积的末尾应填写几个0？小结：因数中间或末尾有0的计算方法是什么？　 先把0前面的数相乘，乘完以后再看因数末尾共有几个0，就在乘得的数的末尾填写几个0。　第17页，共30页。 1、即时练习： 3 0 8X 7 0————— 5 0 6X 3 0————— 2 0 5X 3 0————— 2、用竖式计算：250X16= 307X40= 270X60=第18页，共30页。 做一做 2 2 0 × 4 0 —————— 8 8 0 0 1 6 0 × 6 0 —————— 9 6 0 0 3 6 0 × 2 5 —————— 5 8 0 × 1 2 —————— 第19页，共30页。 96008405400900880020X4560X908X105220X40160X60找朋友！第20页，共30页。 先观察，再填数。36×4=14436×40 =(?????????? )360×40=(?????????? )360×(??? )=1440?(???????? )×4=14400拓展：14401440043600第21页，共30页。 370 × 40= 3 7