六年级数学圆柱圆锥整理复习教学设计.docVIP

圆柱、圆锥整理复习 李端中心 李国萍 学习内容：圆柱、圆锥整理复习　 教材分析：圆柱、圆锥整理复习，是对这一单元知识的系统整理和复习，使学生更好地掌握圆柱、圆锥特征，掌握体积计算方法及圆柱外表积计算公式，运用所学知识解决实际问题。整理这些知识时，始终也能到学生把握圆柱、圆锥联系与区别，是学生更加明晰相关概念，灵活运用知识。 学习目标： 自主整理，能够清晰的了解圆柱、圆锥单元的三大知识系统，即特征、外表积、体积； 　　2.通过复习，牢记计算公式的，能够熟练的运用计算公式解决实际问题； 　　3.在复习中，通过小组合作、精巧的练习设计等，体会到解决问题的乐趣，增强学好数学的信心。 　　学习重点：圆柱、圆锥的外表积、体积复习及有关计算 　　学习难点：圆柱、圆锥知识的综合运用 　　学习准备：多媒体课件、练习纸等，出示学习目标 　　1、引：回忆圆柱、圆锥单元学习的知识，并自主整理。 　　师：请同学回忆一下，在圆柱、圆锥单元，我们学习了哪些知识？你能有序的将它们整理吗？。 　出示整理要求： 　　〔1〕把本单元的知识点，有序的整理在练习纸上。 　　〔2〕整理好后，在小组内交流自己的想法以及各知识点的具体内容。 2、指名汇报整理结果。 〔1〕学生分别汇报圆柱、圆锥的特征。 〔2〕　圆柱外表积怎样计算？〔板书〕生活中还有一些实际运用的例子，你能举一些吗？怎样求圆柱的侧面积？〔板书计算公式〕〔3〕圆