备战高考-生物.pdfVIP

　　在这次讲座中，就如何做好生物学备考这一问题，给考生出谋划 策。应考的准备工作大约包括四项。第一项就是要明确测试的目标。 第二就是备考的策略应该对路。第三个就是要有充分的准备。第四个 就是在考前、考后要保持心态的平衡。这四个准备工作之间是个什么 关系呢？备考的策略是否对路主要看是否与预期的测试目标相吻合， 而准备工作是在对路的备考策略的安排下来做的。只有备考准备充 足，临场发挥才会是最充分的。   　　知识是能力考查的载体。   　　复习准备工作要抓三个方面。一个是知识，一个是能力，另外就 是对题型要有所了解。这三个方面，知识是载体，能力是主导，兼顾 科学方法。我们所学过的基础知识归纳起来可以分成三个类型。第一 部分知识就是事实性的知识。事实性的知识主要是一些生物事实、生 命现象和生命的过程。事实性知识还包括对上述各种生物事实进行表 述的一些专业术语。第二部分知识属于方法性的知识。方法性的知识 有的是一些惯例，有的是一些趋势，还有的是程序。除此以外，还有 一些类别、准则、方法。第三部分知识是抽象的知识。也就是命题性 知识，这个属于抽象的知识，属于理性化的知识。这部分包括知识、 概念、原理和法则以及理论、模型。   　　能力是考查的主导。   　　能力考查所涉及到的技能包括下列几个方面。第一个方面是指的 你观察的技能。第二个方面就是推理，它是指对发生的事件做出推 论。那么还有就是预测，对许多发生的事件或者说可能发生的事件做 出推测或者判断。再有分类，分类就是对特征相似的事物加以归类。 那么还有一个建立模型，就是要建立一个模型，让对方理解，所以建 立模型对同学们来说在高考当中十分地重要。再一点就是交流，那么 交流主要是和别人来交换看法，让别人分享你的信息。最后还有就是 动手测量，要使用国际标准计量单位。第二个方面就是科学研究、科 学探究的方法。这个能力可以归纳成六点。第一点就是提出问题、发 现问题。然后还要做出假设或者叫做构想假说。第三个方面就是检 验。那么通过实验会获得数据，对数据要进行分析，那么在分析的基 础上得出结论。那么有了结论你要进一步要和别人去交流。交流的过 程中会有批评，对于批评要进行反思。那么这是包括这么六个方面。 第三个是信息处理的技能。属于抽象思维的就是能力、理解、应用， 都属于这个范畴。   　　题型是考查的工具。   　　前几年高考用过的题型，在选择题里用了直接提问类、不完全陈 述类、是非判断类、因果推断类。资料信息类在非选择题和选择题都 用了。另外就是简答类、探究类、材料解析、分析说明。属于新题型 的有三类，一类是资料信息题，还有一类是材料解析题，再有一类就 是探究实验题。资料信息题由三个部分组成，一个是事件，这个事件 有四个来源：现代科技、学生生活、生产实际、社会现实。第二类问 题是材料解析题，那么材料解析题的最大的特点是四新，有四新，新 情景、新材料、新信息、新问题。第三类就是探究实验类。那么探究 实验类，实验的分级,是分成五级的，有观察实验、有验证实验、有部 分探究实验、有全程探究实验、有模拟实验。   　　全文   　　今天利用这个时间和同学们座谈有关高考备考的问题。应考的准 备工作大约包括四项，那么第一项就是要明确测试的目标。同学们知 道，俗话讲，“知己知彼、百战不殆” 。那么知彼，我们就应该对主考 者他的测试目标、测试的方法、测试的方式以及评价的方法进行全面 地了解。所以这就需要我们明确测试的目标。那么第二个方面呢，就 是备考的策略应该对头。那么备考的策略如果不对头，我们花了很多 的时间去准备，但是准备的工作和考试两者不能吻合起来，也不能达 到预期的目标。那么第三个方面就是还要有充分的准备。第四个方面 就是在考的过程中，考前考后要保持心态的平衡。那么这四个准备工 作它们之间是个什么关系呢？我们可以这么归纳一下，我们的备考的 策略是否对头，主要看是否与预期的测试目标能够相吻合。而我们的 准备工作呢，是在对路的备考策略的安排下来做准备的。那么保持心 态平衡，只要你的备考准备充足，那么你心里头就比较踏实，心里踏 实你的发挥才会是最充分的。所以说这三项，要想在高考的时候，临 场能够超常发挥它是重要的基础。那么今天这个时间里边呢，我主要 跟同学们谈一谈复习备考的问题，就是如何做好充分的准备工作，只 谈这一个问题。   　　关于复习准备充足，我们要做哪些准备工作呢？同学们可以回忆 一下，我们的复习准备工作，不外乎是要抓三个方面。一个是知识， 再一个是能力，另外就是对题型要有所了解。那么这三个方面，知识 是载体，能力是主导，兼顾科学方法。它们三者之间是这么