6.1 分类加法计数原理与分步乘法计数原理 （解析版）2023-2024新高考数学选择性必修三全册学案教案.pdfVIP

6.1 分类加法计数原理与分步乘法计数原理 1．熟练掌握两个计数原理，并能灵活应用两个计数原理解决数学与生活中的计数问题，理解 两个计数原理的区别与联系，掌握分类与分步的计数原则及分类标准. 解读：通过本节课的学习，要求理解与掌握两个计数原理的计数方法，能应用两个计数原理解 决一单的实际问题. 知识点1 分类加法计数原理★★★ 分类加法计数原理： 完成一件事有两类不同方案，在第1类方案中有m种不同的方法，在第2类方案中有n种不同的方法．那 么完成这件事共有N＝m＋n 种不同的方法． 推广：完成一件事有n 类不同方案，在第 1类方案中，有m 种不同的方法，第2 类方案中有m 种不同 1 2 的方法，…，在第n 类方案中有m 种不同的方法，那么完成这件事共有N＝m ＋m ＋…＋m 种不同的方法． n 1 2 n 【例题精析1】 某学校开设4 门球类运动课程、5 门田径类运动课程和2 门水上运动课程供学生学习，某 位学生任选 1 门课程学习，则不同的选法共有 （ ） A．40 种 B．20 种 C．15种 D．11种 【解答】根据分类加法计数原理，不同的选法共有452 11种．故选：D 【例题精析2 】 图中的连线是A、B、C、D 四地之间可走通的不同路径，若每段路只能经过一次，则从A 地到 地不同的走法种数为______． C A AEBHC,AEBHGFC,AEGHC,AEGFC 【解答】解：如图，从 地到 地不同的走法有： ， C ADFC,ADFGHC,ADFGEBHC 7 A 7 7 ，共 种，所以，从 地到 地不同的走法种数为 故答案为： C . 【例题精析3 】 书架上有2 本不同的数学书，3 本不同的语文书，4 本不同的英语书．若从这些书中取不 同科目的书两本，有____种不同的取法． 【解答】取两本不同科目的书，可以分三种情况：①一本数学书和一本语文书，有 1 1 种； C C 6 2 3 1 1 ②一本数学书和一本英语书，有C C 8种； 2 4 1 1 ③一本语文书和一本英语书，有C C 12种.根据分类加法计数原理，共有6 8 12 26种不同的取法. 3 4 故答案为：26 【对点精练1】 某校开设A类选修课4 门,B类选修课3 门,一同学从中选1门,则该同学的不同选法共有（ ） A．7 种 B．12 种 C．4 种 D．3种 【解答】解:由题知某校开设A 类选修课4 门,B 类选修课3 门,共7 门,故该同学的不同选法共有7种. 故选:A 【对点精练2】 完成一件事有两类不同方案，在第1类方案中有m 种不同的方法，在第2 类方案中有n 种不同的方法，那么完成这件事的不同方法的种数为______. 【解答】根据加法原理共有m n种方法故答案为：. m n 【对点精练3】 某高中为高一学生提供四门课外选修课：数学史､ 物理模型化思维､ 英语经典阅