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云课堂零距离 2020年新春伊始因新冠肺炎病毒的影响，学生不能 返校上课。本着“停课不停学、停课不停教”的原则，我们开始了网上授课。老师们纷纷从“十八线主播”开始，慢慢磨练，慢慢适应，筑成了另一道美丽的风景线。作为一名工作多年并已习惯了传统课堂教学的老师，短时间内只能通过自己的摸索而尝试一种全新的授课方式，难度可想而知了。在其他老师的指导和帮助下，我大胆尝试，整合多个资源，尽力保证在线教学的顺利进行，确保班上学生都学有所获。下面我从三个方面谈谈我的具体做法： 一、充分的课前准备是高效课堂的条件 对于我来说，虽然一节课只有短短的四十五分钟，但课前的准备工作却是格外的“磨”人。尤其是对于从未涉足过“线上教学”的我，更是困难重重，再加上网上授课和传统课堂差异很大，不仅全程师生互动不是很方便，而且老师也无法看到学生的课堂状态，如何让网课真正帮助学生而不是流于形式成为一个重要问题。因此上好课的前提是备好课，而网络备课除了传统的备教材、备学生、备教法之外，还需要备环境。首先要准备好上课的外在环境， 虽然是第一次网上授课，心里非常忐忑不安，但一接到学校的通知，我便立刻行动起来，力求用一部手机，一份电子版教材给学生呈现一节节高质量的课。首先通过几次试播，最终在众多线上教学方式中确定用腾讯会议上课。 包括网络畅通，设备调试，安静的场所等等，避免因操作失误影响课堂;其次就是对于课堂内容准备，由于网课时间有限，就需要老师提高课堂效率，在有限的时间增加课堂容量，每节课的任务要明确，活动安排要紧凑，这样才能让学生在这个时间段能真正学有所得。 、新颖的教学方式是课堂教学的关键果白习MPT3T的『:祠危式.P68的岬点旬子会妪博的小佛的快业会谀只写答案nzi抵伊部的因学回重L5曰G”U￡我J翟有交所可昭直的虾宝早自习任窝；背以上书受的哩帕.PV6右边的形式邓线陶，弟亚文甲诅溟佥讫藏谒:密者阡的怯球触 它的强大的、易操作的视频会议功能，既看得见又听得见，可拉近师生之间的距离，同时也可以分享视频，努力营造真实的课堂。在教学中，我结合本班学生的实际情况，制定合适的教学计划。英语教学不仅要讲语法，还要进行口语和听力训练。用手机如何做到呢？在课堂上，我先领读单词和课文，再把事先在随身听里录制的音频放给学生听，他们再跟读，这样学生就可以边读课本内容，边做书上的听力练习了，师生也可以进行互动，从而达到一举多得的效果。其次，因八年级下册的教学内容出现了较长的句子和较难的语法，知识点也很集中，老师只讲是远远不够的，这就需要屏幕共享来帮忙。那么这个课件怎么做呢？我用上了手机里的Ps。先对电子教材内容截屏，然后用QQ的扫一扫得到文档，再复制粘贴到Wps课件中，并插入自己需要的图片和文字，就可以很方便地使用了。第三，因线上教学和线下教学不是面对面的特性，我在教学中特别注意有的放矢，教学进度适当的放慢一些，重难点的地方多加练习，让绝大多数学生能掌握虽然没有学生面对面的参与和互动，但是我经常设计能让学生积极参与的活动，以此激发学生兴趣。比如拼读单词比赛，看谁抢的快；分角色读课文，看谁模仿的更像等等。有了这些比赛，学生们仿佛又回到了课堂，回到了校，他们的学习劲头更足了。对于学习基础较弱的学生，我更是特别关注，从进到课堂，开始读书，做题，一直引导着他们，部分家长盯的紧的学生经过努力还有了明显的进步。 三、丰富的课后习题是教学内容的延伸 rnar： aveyoueverseen.“了?youeverbeentoKeen切…去过某地oneto…去了某地(但R留唾盈酬nothere,shehasg(辰多地无让hasbeen监八叫匚州心 aveyoueverseen.“了 生双流呆了五年了。sbeemnShuang!句型：LetZjHowabout|.Thatsoundsgoodbut.-./Fh.awDnd^rtu]plcetotiontheosie 生双流呆了五年了。sbeemnShuang !句型：LetZjHowabout|. Thatsoundsgoodbut.-./Fh. awDnd^rtu]plcetotiontheosiehandmithreequartersM… agoodplHEtopracticeoutrideofChina fearthaiC.., foodfromChina Iiathaveanyproblemfiianexcellcnitplacetodot Gree?iRMtiurMilkriLmeh. 甥桂用妙折间,fflinqfwlunch? kihhdflK激枷建顿 顼竺*hjnrdmmhtsBias重也M脚讽呵怀，后hlictae^.22S2L-JZ*#htsciass.5时：改枷丈句JiScrMnCity? 课后练习和反馈是课堂的延续和重要组成部分。