通过集体备课提升新入职英语教师的专业水平-来源:教育实践与研究(中学课程版)(第2021001期)-河北省教育科学研究所.pdfVIP

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Educational Practice and Research 苏小兵 (辛集市艺术职业学校,河北 石家庄 052360) 提升新入职英语教师的专业水平是培养高素质师资队伍的重要方面之一。 摘 要: 集体备课是中学学科教研的常态形式。目前集体备课在理论指导、备课教研、 学设计 和制度完善方面还存在诸多问题。这些问题需要从 学理论多元化、备课教研高层次、 学设计重学情和制度设计更完善四个方

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