高中生物必修2第7单元第1讲 基因突变和基因重组.pdfVIP

高中生物必修2第7单元第1讲 基因突变和基因重组.pdf

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第1 讲 基因突变和基因重组 1.基因突变的特征和原因( Ⅱ) 2.基因重组及其意义 ( Ⅱ) 1.通过基因突变和基因重组对生物体性状的影响,建立结构与功能观。(生命观 念) 2.通过基因突变与生物性状的关系、基因突变和基因重组的比较,提高归纳与 概括能力。(科学思维) 3.显隐性突变判断的遗传实验设计。(科学探究) 基因突变 1.基因突变的实例——镰刀型细胞贫血症 文档来源网络.侵权请联系删除. 1 (1)图示中a、b、c 过程分别代表DNA 复制、转录和翻译。突变发生在a(填 字母)过程中。 (2)患者贫血的直接原因是血红蛋白异常,根本原因是发生了基因突变,碱 T A 基对由=====突变成===== 。这说明了基因控制生物性状的途径为基因通过控制 A T 蛋白质的结构直接控制生物体的性状。 (3)用显微镜能否观察到红细胞形状的变化?能(填 “能”或 “否”) 。用显微 镜能否观察到碱基对的替换?否(填 “能”或 “否”) 。 2 .基因突变的概念 DNA 分子中发生碱基对的替换、增添和缺失,而引起的基因结构的改变。 3 .发生时间 主要发生在有丝分裂间期或减数第一次分裂前的间期。 4 .诱发基因突变的因素 (1) 内因:DNA 复制时偶尔发生错误、DNA 的碱基组成发生改变。 (2)外因(连线) ①物理因素 a.亚硝酸、碱基类似物等 ②化学因素 b .某些病毒的遗传物质 ③生物因素 c.紫外线、X 射线及其他辐射 [答案] ①—c ②—a ③—b 5 .特点 (1)如图体现了基因突变的一个特点:不定向性。 文档来源网络.侵权请联系删除. 2 (2)基因突变可以发生在生物个体发育的任何时期,可以发生在细胞内不同 DNA 分子上,同一 DNA 分子的不同部位,这体现了基因突变具有随机性的特 点。 (3)基因突变的其他特点还有普遍性、低频性和多害少利性。 6.结果:可产生新的基因。 (1)若发生在配子中:可遗传给后代。 (2)若发生在体细胞中:一般不能通过有性生殖遗传。 7 .意义 (1)新基因产生的途径。 (2)生物变异的根本来源。 (3)生物进化的原始材料。 131 1.积聚在甲状腺细胞内的 I 可能直接诱发甲状腺滤泡上皮细胞基因突变 并遗传给下一代。 ( ×) 提示:甲状腺滤泡上皮细胞属于体细胞,体细胞基因突变一般不遗传给子 代。 2 .基因突变一定产生等位基因。 ( ×) 提示:基因突变不一定产生等位基因,如对于原核生物来说,不存在等位 基因。 3 .A 基因可突变为a 基因,a 基因还可能再突变为A 基因。 ( √) 4 .DNA 中碱基对的增添、缺失、替换一定引起基因突变。 ( ×) 提示:DNA 中碱基对的增添、缺失、替换引起基因结构的改变为基因突变。 5 .诱变因素可以提高突变频率并决定基因突变的方向。 ( ×) 提示:诱变因素不能决定基因突变的方向,因为基因突变是不定向的。

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