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- 2023-04-17 发布于四川
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苏教版三年级数学下册;1. 同学们在具体生活情景中感知和了解千米的含义,初步建立1千米的长度观念,知道1000米=1千米,能进行长度单位的简单换算。
2. 使同学们在实践活动中,体会数学与生活密切联系,增强学习数学的兴趣。;以前我们认识了哪些常用的长度单位?;给下面物体填上合适的长度单位;这里为什么用千米?;你在哪些地方见过或听说过千米?;第7页,共30页。;第8页,共30页。;第9页,共30页。;第10页,共30页。;第11页,共30页。;计量路程或测量铁路、公路、河流的长度,
通常用千米作单位。;第13页,共30页。;1千米=1000米;;第16页,共30页。;400x5=;400x5=;4000;米;长江;大约700千米;巧记进率;1000;常用的长度单位;8000;第27页,共30页。;毫米;A;再见
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