基于文本整合的高中历史教学梯度设计-来源：教育实践与研究（中学课程版）（第2021007期）-河北省教育科学研究所.pdfVIP

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2023-04-16 发布于四川
河北省教育科学研究所
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基于文本整合的高中历史教学梯度设计-来源：教育实践与研究（中学课程版）（第2021007期）-河北省教育科学研究所.pdf

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Educational Practice and Research 李玉龙武威市第二中学，甘肃武威 733000）摘要：高中历史学实施过程中，如果能够从不同板块和视角出发，对材进行细致分析、加工，在此基础上展开梯度设计，自然能够快速激活学生多元感知和体验，增强他们深度探索欲求，为高效课堂、智慧课堂的构建奠定基础。关键词：高中历史；文本；梯度设计中图分类号：G633.51