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水平二四年级体育教案【1-6课】--第1页 水平二四年级体育教案【1-6课】 第一课 学习阶段：水平二 学习目的：掌握快速跑的动作 学习内容：队列练习50米快速跑 重点：在练习中能很好的发挥速度 难点：在发挥速度的同时要注意正确的动作 学习步骤： 一、情景导入 老师活动：1.组织复习队列练习.老师提出练习的要求. 2.进行集体的练习.以四列队形进行练习.老师呼口令并揭示存在的问习题. 同时时常的要揭示动作的要领. 3.领做蛇行的队列练习.要求练习时队伍整齐.间隔距离雷同. 学生活动：1.自己要体会齐步走的动作要领,并在练习中体现. 2.能够跟随老师的口令很好的完成练习. 3.在做蛇行队列练习时能很好的掌握要领并在练习中体现. 组织：四列横队一路纵队 二、合作探究、掌握技能 重点：在练习中能很好的发挥速度 难点：在发挥速度的同时要注意正确的动作 老师活动：1.率领同学们做一些准备活动。高抬腿，加速跑。老师要及时的 纠正准备活动中存在的问习题。 2.复习蹲锯式起跑的动作。 3.两人一组进行蹲锯式起跑的练习 4示范加速跑的动作，并揭示加速跑的动作. 5.分组进行加速跑的并采用蹲锯式的起跑。 学生活动：1.在老师的指导下积极的作好准备活动。让身体尽快的进入状态 2.要根据蹲锯式起跑的动作来复习。并要灵敏的运用要领。 3.发挥自己的能力，奔跑出自己的最快的速度。同时要用正确的奔跑姿势。 4.在练习时要注意发挥蹲锯式起跑的作用。 组织：四路纵队和散点队形 三、放松身心，结束本课 舞蹈：《幸福与拍手》 学生自由散开在教师四周，开心的放松身体。 ⑴课后小结 ⑵安排回收器材 ⑶师生告别 场地器材： 课后小结：1.在进行50米快跑的练习中要注意辅助练习动作的正确性. 2.注意及时的纠正学生的摆臂动作. 1 / 7 水平二四年级体育教案【1-6课】--第1页 水平二四年级体育教案【1-6课】--第2页 第二课 学习阶段：水平二 学习目的：通过多种练习形式开展跳跃能力 学习内容：蹲跳起 重点：初步学会蹲跳起动作。 难点：做到两腿迅速蹬直、向上跳起。 学习步骤： 二、情景导入 老师活动：1.老师组织队列起步走和原地的二列横队成四列横队走 2.组织学生进行游戏《“8”字形接力跑》老师解说游戏方法和要领。 3.组织游戏。先组织一次试练，指出存在的问习题并进行纠正。继续组织学 生进行游戏。老师进行裁判。 学生活动：1.观看同学的示范，仔细的听老师的解说。 2.在老师的组织下热情的投入到游戏中去，并和同伴很好的配合进行游戏。 3.在老师总结归纳后认识到游戏中存在的问习题要积极的纠正。并更好的完 成游戏。 组织：以四路纵队完成游戏。 三、合作探究、掌握技能。 重点：初步学会蹲跳起动作。 难点：做到两腿迅速蹬直、向上跳起。 老师活动