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（整理版）语文：2.4 归去来兮辞并序同步练习（人教新课标版必修五） 语文：2.4 归去来兮辞 并序 同步练习〔人教新课标版必修五〕 一、积累运用 1. 以下划线字读音有误的一项为哪项(　　) A.惆怅〔ｃｈóｕ ｃｈàｎɡ〕　 壶觞(ｓｈāｎɡ)　 矫首 (ｊｉǎｏ)　崎岖 (ｑí ｑū) 畴(ｃｈóｕ)　　　　　　　眄庭柯 (ɡàｉ)　　 遐观 (ｘｉá) 流憩 (xì) 涓 (ｊｕāｎ)　　　　　　　翳翳 (ｙì)　　　　沟壑 (ｈè) 斟酌 (ｚｈēｎ) 谏 (ｊｉàｎ)　　　　　　　瞻仰〔ｚｈāｎ〕　东皋〔ɡāｏ〕 乘化 (ｃｈéｎɡ) 2. 以下与例句句式特点相同的一项为哪项〔 〕 例句：既自以心为形役 3. 〔原创题〕以下句子中有关词解释有误的一项为哪项(　　) A. 归去来兮！ 来:助词，无义 B. 引壶觞以自酌 觞:酒杯 C. 景翳翳以将入 景:风景，景物 D. 策扶老以流憩 策：拄着 4. 以下句中红色的词没有活用情况的一项为哪项(　　) A. 或命巾车，或棹孤舟 B. 园日涉以成趣 C. 眄庭柯以怡颜 D. 鸟倦飞而知还 5. 〔原创题〕以下对课文内容分析不正确的一项为哪项(　　) A. 作者在序文中提到的辞官原因最根本的一条是对官场生活过于沉溺，恐难以自拔，所以才 最终弃官归隐。 B. “悟已往之不谏〞，过去的已成为事实，不可改变了，懊悔之意溢于言表。“知来者之可 追〞，未来的事还可以有所补救，让自己有了一点抚慰，用今 “是〞而昨 “非〞直接表达了 自己的观点：鄙弃官场，热爱田园生活。 C. 文章有感慨，有追求，有遗憾，有满足，但这一切都不是空发议论，而是借助于景物的形 象描写。情在景中，景与物也有人情和个性。 D. “云无心以出岫，鸟倦飞而知还。景翳翳以将入，抚孤松而盘桓〞几句，形象地反映了作 者当时的心境：过去做官本出自无心，如今归田恰如鸟倦而知还。社会动乱黑暗，个人已到 了迟暮之年，但仍要保持晚节。这里“抚松〞和上文“松菊犹存〞一样，寄寓深远。 二、拓展阅读 阅读下面的文言文，完成 6~10 题。 五柳先生传 陶渊明 先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣 利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此， 或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短 褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。 赞曰：黔娄之妻有言： “不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。〞其言，兹假设人之俦①乎？ 精品资料文档 （整理版）语文：2.4 归去来兮辞并序同步练习（人教新课标版必修五） 衔觞赋诗，以乐其志。无怀氏之民欤？葛天氏之民欤②？ 【注】①俦：chóu,辈、同类。②无怀氏、葛天氏，都是上古帝王，此指古朴淳厚的古代社 会。 6. 以下句子中加点词语的解释，不恰当的一项为哪项(　　) A. 好读书，不求甚解　　　　　　　不求甚解：不拘泥于字句的讲解 B. 短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也　　晏如：到宴会上去。 C. 赞曰　　　　　　　　　　　　　赞：传记结尾的评论性文字 D. 不戚戚于贫贱　　　　　　　　　戚戚：忧虑 7. 以下句子中红色虚词的意义和用法相同的一项为哪项(　　) A. 因以为号焉 自以为关中之固 B. 每有会意，便欣然忘食 每览昔人兴感之由 C. 既醉而退 泉涓涓而始流 D. 不汲汲于富贵 皆以美于徐公 8. 以下各句全能表现陶潜“安贫乐道、不慕富贵〞的一组是(　　) ①闲静少言，不慕荣利 ②好读书，不求甚解 ③性嗜酒，家贫不能常得 ④环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也 A. ①②　　　　B. ①③④　　　　C. ②③　　　D. ①④ 9. 〔原创题〕下面对文意的理解有误的一项为哪项(　　) A. 从开篇“先生不知何许人也〞到